踔厉奋发 精耕深研 共启科研新篇章—化工一小教育科学规划课题开题论证会

且听风吟

<p class="ql-block">染秋光明媚,</p><p class="ql-block">沐秋水柔情,</p><p class="ql-block">于青草渐变的金黄里,</p><p class="ql-block">我们又踏上了课题研究的新征程!</p><p class="ql-block">愿这份执着与热情,</p><p class="ql-block">淡墨成一幅画卷,</p><p class="ql-block">一行诗情,</p><p class="ql-block">成为流年里最温暖的修行……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">霜华尽染,叶落晚秋。在这秋渐远、冬将至的深秋时节,为进一步落实课题的研究计划,明确课题的研究思路,深化课题的研究工作,确保课题的顺利实施,我校于10月31日上午举行了2022年度市、区级教育科学规划立项课题开题论证会!</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月,我校申报了市级科研规划课题《小学数学自主学习合作探究的策略研究》、区级科研规划课题《有效引导小学生走进古诗词意境的策略研究》和《小学体音美教学中寓教于乐的策略研究》,并顺利通过了立项申请。三位课题主持人施恩菊、王丽哲、李爱琼老师很优秀,但却是“新手”主持人。为了确保课题的顺利实施,加快“新手”主持人的成长步伐,我们将主持、管理课题研究经验丰富的林雨华、李光、黄睿老师指定为他们的指导教师,从课题申请、开题陈述、课题实施以及结题验收等多方位、全程给予监督和指导!</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议由魏主任主持。牛晓艳校长、刘丽萍副校长、任影副校长等领导及三个课题组所有成员参加了本次会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次开题会主要由以下议程:主持人开题陈述,宣读科研专家评审建议,课题组成员交流研讨,学校领导会议总结!</p><p class="ql-block"><br></p> 开题报告—精耕细作 <p class="ql-block ql-indent-1">虽是“新手”主持,但却热情饱满!三位支持人详细地介绍了课题的选题背景、研究的意义和研究的现状,规划了课题的研究目标、研究内容和创新点,拟订了课题的研究思路与研究方法、研究步骤与分工安排等。各课题组成员对课题的研究有了更深层次的认识,也更加明晰了课题实施的意义和操作方法!</p> 专家评议—精准有效 <p class="ql-block ql-indent-1">在课题研究的道路上,我们更需要专家的指点与引领!会上,刘丽萍校长宣读了科研专家的评审建议:杨勇校长和黄友华主任两位大咖级别的科研专家肯定了我校课题的研究价值,又从实践的角度提出了切实可行的建议,同时也针对存在的问题提出了宝贵的意见!虽是隔空指导,但精准有效有温度,为我们课题研究的可操作、可借鉴、可推广指明了方向!</p><p class="ql-block ql-indent-1">刘校长也从课题研究的需要性、创新性、实践性三方面对大家提出了高标准严要求。她希望各课题组的每一个成员都要不断加强自身学习,夯实理论基础,积极投身课堂实践,寻求课题研究的新突破,在实践中,不断将课题研究推向纵深发展!</p><p class="ql-block"><br></p> 交流研讨—智慧分享 <p class="ql-block ql-indent-1">专家引领促提升,互动交流共成长。各课题组成员根据科研专家的评审建议,结合课题的研究内容,进行了深度聚焦的学习讨论。从课题审批后的理论学习到开题论证前的线上交流,再到今天的畅所欲言,老师们对未来科学、有效地开展课题研究充满了信心!讨论中大家各抒己见,气氛热烈,最后达成共识,一起完善了开题报告的内容!</p> 领导总结—且行且思 <p class="ql-block ql-indent-1">最后,牛校长作会议总结发言。她强调,在课题研究的道路上,我们一定要做到真学习,真成长,聚焦真问题,进行真研究,用耐心、细心、诚心扎实有效地完成课题研究的各项任务!同时,她还希望老师们能够真正做到以课题研究为依托,以课堂教学为主阵地,把课题研究做实、做细、做出成效,最后每个人都有收获和提升,她也会全力支持课题研究的各项工作!</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次开题论证会紧张有序,为老师们搭建了研究学习、提升自我的机会! 课题开题只是一个新的起点,在课题研究的新征程,相信化一人定会踔厉奋进,精耕深研,共同开启科研新篇章!</p><p class="ql-block"><br></p>

课题

开题

研究

科研专家

课题组

我校

论证会

学习

老师

科研