<p class="ql-block"> 为了带动学生探索学习数学的新途径、新方法、新角度。为了让学生爱数学，体会数学之趣；学数学，领略数学之妙；用数学，激发聪明头脑。二年级数学组开展了“神奇的小棒”数学实践活动。</p><p class="ql-block"> 为响应落实双减政策，二年级数学组群策群力，通过组织丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力！</p> <p class="ql-block"> 孩子们充分发挥想象力，利用小棒、棉棒、牙签等生活中常见的物品，发挥想象，拼成一个个美丽的图案。有的学生还用彩笔填补颜色，让自己摆的小棒变成一个个生动、有趣的数学故事。本次实践活动与正在进行的乘法口诀相结合，鼓励孩子将数学知识与生活建立链接！</p> <p class="ql-block"> 看！我们的小艺术家们把一个个数学知识变成了贴近生活，又好玩又好看的艺术作品！</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，激发了孩子学习乘法口诀的兴趣，学生对乘法口诀有了自己的理解。正所谓数学源自生活，运用于生活，乘法口诀的运用也渗透在我们生活的方方面面，若想更熟练的掌握，课堂是有局限性的，我们应当让孩子感受到它在实际生活中的运用价值！</p>