<p class="ql-block"> “生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活，体验生活，只要把学生引向生活，让他们在生活的广阔天地里，以饱满的热情去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来🌺🌺🌺</p> <p class="ql-block"> 本单元最重要的一个语文要素就是将一件事情的过程写清楚，对于小学四年级的学生来说，这恰恰是最难的。为了突破这一难点，利用周末时间，让孩子们做一道自己最喜欢吃的菜肴，并且把整件事情写下来🌟按照做菜前的准备💥做菜时的过程🌺做菜后的感受💐写下来，特别是做菜时先干什么、再干什么、最后干什么，做菜时看到锅里的菜是什么样子的，你听到了什么声音，你当时是怎么想的，运用本单元学到的写作方法把事情过程写具体，这样记录下来，一篇真情实感的佳作就诞生了🌻🌻</p> <p class="ql-block"> 💑你看，他们在爸爸妈妈的指导下，厨房这块小天地却成了他们大显身手的大舞台，做出了各式各样香喷喷的美味佳肴👧👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 🌺🌺🌺 没想到孩子们将这项作业完成的这么出色，他们不仅学到了一项新技能，还写出了非常动人的文章👍👍👍美中不足的是书写还有待加强💫不过，理解你们的一次成型🌻</p> <p class="ql-block"> 🌸🌸引导学生参加有意义的活动，让学生用心体验生活，感受生活，做生活的有心人，只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，学生习作时才会运用自如，妙笔生花，没有了材料，习作就成了无源之水，无本之木💐💐</p><p class="ql-block"> 生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心观察，用心思考，亲身体验，写作之源就会取之不尽，用之不竭✊✊✊</p> <p class="ql-block"> 👭👭孩子们，希望你们今后继续爱生活，爱写作💫✊🌺写你所做，做你所写，终身写作，终身成长。</p>