<p class="ql-block">活动时间：2022年11月1日</p><p class="ql-block">活动地点：高三办公室</p><p class="ql-block">备课内容：重点句型</p><p class="ql-block">主备人员：翟晓娜</p><p class="ql-block">参与人员：张利东校长与高三英语组</p> 重点句型 <ul><li>倍数表达法</li><li>强调句</li><li>动词-ed形式或形容词（短语）作状语</li></ul> 知识讲解 <p class="ql-block">1.倍数的表达法</p><p class="ql-block">(1)A+be+倍数+as+形容词/副词原级+as+B (2)A+be+倍数+形容词/副词比较级+than+B</p><p class="ql-block">(3)A+be+倍数+the+名词(size/weight/</p><p class="ql-block">is length...)+of+B </p><p class="ql-block">(4)A+be+倍数+what从句 表示“A是……的 the 少倍”</p> <p class="ql-block">在建的体育馆是操场的三倍大。</p><p class="ql-block">The new stadium being built will be twice bigger than the playground.</p><p class="ql-block">The new stadium being built will be three times as big as the playground.</p><p class="ql-block">The new stadium being built will be three times the size of the playground.</p> <p class="ql-block">2.强调句</p><p class="ql-block">句型：It is/was +被强调的部分+that/who…</p><p class="ql-block">一般疑问句结构:Is/Was+it+被强调的部分+that/who+其他部分?</p><p class="ql-block">特殊疑问句结构:特殊疑问词+is/was+it</p><p class="ql-block">+that+其他部分?</p><p class="ql-block">含 not... until...的强调句型:It is/was not until+...+that+其他部分。</p><p class="ql-block">注意：该句型通常用来强调句子的主语、宾语、状语等，不能强调谓语。</p><p class="ql-block">强调句的判断：把It is/was…that/who…去掉，如果剩余部分句子结构仍然完整，那么这个句子就是强调句；如果句子不完整，则不是强调句。</p> <p class="ql-block">3.动词-ed形式或形容词（短语）作状语</p><p class="ql-block">形容词作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。</p><p class="ql-block">He arrived home, hungry and tired.</p><p class="ql-block">He lay in bed, awake.</p> 共研、共学、共成长 <p class="ql-block">曹老师说语法在英语考试中占据着十分重要的作用，假如没有掌握好它，想获得好成绩也是不太可能的。学习语法时要熟悉每个语法知识点的概念及构成方式，并带入到练习中去。只有理论联系实践才能将它理解的更透彻。</p> <p class="ql-block">黄老师说一轮复习是筑基阶段，筑基阶段也需要做题，只不过这个阶段做题的目的是在于学会知识、掌握方法，分数不是考虑的重点。在刷题阶段也会对基础知识进行查缺补漏，但是其主要目的在于提高分数，所以这两个阶段的表面上看都是记单词、做题等，其实目的不同，各有侧重。</p> <p class="ql-block">最后，张校长总结说，集体备课是一项复杂且细致的任务，是提高整体教学水平、完善教师能力和教学质量的有力保证。落实高中英语集体备课组的构建具有重大意义，每个学校都应将此任务落在实处，逐步促进整体教学素质提高。</p> 总结 <p class="ql-block">本次备课活动，全体教师积极参与，踊跃发言，各抒己见，在讨论、交流、研讨中提出问题，解决问题，解疑答惑群策群力，充分发扬学科组优势，凝聚集体智慧，明确了下一步的教学目标和方向，同时开活了自己的教学思路，每位教师均感觉受益非浅，是一次具有示范性的备课组活动。</p> 结语 <p class="ql-block">时光肆意的流淌，生活的脚步不管是沉重，还是轻盈，我们都在一如既往的前进！那些走过的印迹，丈量着起点和终点的距离，点点滴滴皆是成长……</p>