教育好自己的孩子,就是投资自己的后半生(弹出的红包不要领,否则后果自负)

良哥

教育孩子是一项永不退休的事业。一位老教师从教近30年，担任过备课组长、班主任、年级主任，至今仍战斗在教学一线。19岁儿子以优异成绩考入清华大学。他强调：教育好自己的孩子，就是投资自己后半生的幸福。这段话值得所有家长细读和践行，而且越早看到收益会越大！ 1.培养孩子贵在坚持我认为孩子的情商比智商更重要，品德比能力更重要。如果真的探讨起来，我认为家长培养孩子主要是两个字：坚持。坚持在平常中，坚持在每个环节，时时刻刻在坚持。家庭教育的大道理大家都懂，关键是哪位家长能坚持。 2.向家长提的三个问题如果说家长是个职务，那么这个职务是伴随着孩子出生自动拥有的，不需要别人任命。那么我请问大家：第一个问题如果做家长是你的事业，你的这个事业现在走到哪个层次？人民日报《教育改革要从家庭教育开始》这篇文章提出家长有五个层次。第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。我想大部分的家长可能花在物质上多一些，精神层面的要少一些。 第二个问题现代家庭教育的十把刀，你无意中使用了哪几把？第1把刀：太多的关爱，使得孩子不知珍惜；第2把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗；第3把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主；第4把刀：太多的期望，使得孩子难以承受；第5把刀：太多的责备，使得孩子失去动力；第6把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束；第7把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长；第8把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭；第9把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐；第10把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。我们要爱孩子，更要让孩子感知我们的爱，不要让爱泛滥，也不要什么都以爱的名义。随着孩子越来越大，家长们面临的挑战也会越来越多：孩子在成长过程中，越到高年级，身心的发展对家教水平提出更高要求；家长不能与孩子一起成长，水平有限、权威下降；相处时间很少，机会减少，缺乏深度的交流；新时代孩子的独立意识增强。但是，不管挑战有多大，对孩子的管教永远是你的事业。因为你是孩子的家长，终身不能辞职不能退休的职务，18岁以前你不管，18岁以后还是来找你麻烦。你后半生的幸福指数就是你孩子的发展状况。所以我们家长朋友不要只管现在快活，不管孩子，将来烦恼不断，只要孩子过不好，你一辈子就会牵肠挂肚，这就是父母。 第三个问题开家长会你提前备课了吗？一般来参加家长会的家长中，有爷爷奶奶参加，也有亲戚代表，妈妈家长多，要特别对当爸爸的能参加家长会点个赞，对夫妻都参加的点个赞。 3.给家长的四条建议我们做家长的要注意哪些呢？1. 相信和配合学校老师很重要教师、家长、孩子三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是老师和家长，老师和家长的长度可以决定孩子的人生的高度。孩子是顶点，我们所做的一切活动都要围绕孩子，这是我们共同的目标。 如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。 2. 对孩子的教育要讲究策略孩子在成长，你要知道该管与不该管的尺度，理解与尊重的重要。如何与孩子谈话？这里有几个建议：抓住把柄谈俗话说“牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸”。如果家长谈话抓不到点子，整天泛泛地要求他应该这样，应该那样，一见面就反复叮嘱“要好好学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边，孩子不烦才怪！那么一旦谈话，“某月某日某时某地某事”内容确凿具体，学生一下子被点中穴位，知道你在真正关注他，也不会狡辩托词了，再继续谈下去效果会截然不同。集中时间谈学生平时忙于学习，外面任务重，人累，回家你啰嗦，心累，没有喘息的空间，他怎么可能会与你心平气和坐在一起呢。家长提前备课，很庄重地与孩子坐在一起，要么不说，要说则集中起来一次说到位，有力度有深度。针对问题谈与孩子谈话不要奢望面面俱到，全面开花，集中地针对一两个问题突破就足够，其他问题时机不成熟则不谈。站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他，以理谈事说服他，既指出问题又给足面子，既找到不足又善于肯定。 3. 需要懂的三种基本教育理论做不断学习的家长最近发展区理论：别老是拿自己孩子和别人孩子比较学生的发展有两种水平。一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区，说的通俗一点，就是我常说的“看起点，比进步”。不要横着比，人比人，气死人。 压力与绩效理论：不要给孩子施加过大压力北大清华谁不愿意上？但并非北大清华人人都能上。我们许多孩子之所以成绩不稳定，要么是家长加压过度，要么是自我加压过度，都会造成荡秋千。 教育的先天论和后天论：鸡窝是飞不出金凤凰的；丑小鸭原本就不是鸭蛋孵出的孩子走多远，家长先审视自己，当年的读书状况，现在对生活的努力状况，爹妈都不一样，何况孩子。有时我们作为家长的，总有攀比心，让自己的孩子与别家的孩子比，结果闹得两代关系紧张。为了孩子的成长，家长要约束自己，自己也要成长。比如生活态度积极、热爱工作、喜欢学习新知识等等，自己成天牢骚满腹、东溜西逛，指望孩子努力拼搏积极进取，这种教导没有说服力。我们首先是要保证有一个身心健康快乐成长的孩子。 4. 孩子是看着家长的背影长大的，和谐的家庭比什么都重要夫妻关系很重要，父母是孩子的大树，是孩子的靠山，没有父母就没有家，更谈不上良好的成长环境。现在隔代监护多，老人照顾孩子，只能照顾生活；自己生的孩子自己养自己教自己管。有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩麻将,也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。人到中年，事业要，家庭也要。孩子是我们生命的延续，不管我们在外面如何轰轰烈烈，最终我们还要回归家庭。培养好自己的孩子，关注他的成长，同样可以作为一项事业。多一个成功的孩子，多一个成功的家庭，成就和谐的社会，不也是在为社会汇集正能量吗？ 4.家庭教育的感悟 孩子的学习成绩是父母、老师关注的焦点，但在孩子的成长历程中，父母和老师更应该关心的是孩子的健康状况。教导孩子应讲究方法，老师更应该助孩子寻得最高效的学习方式，填鸭式教学已不适用于当今的教学模式，过重的学业压力还会导致孩子对学习产生抵触心理，更会影响孩子的身心健康。 只有坚持因材施教，为孩子制定专业的教学方案，才能帮助孩子在高效学习的过程中，感受到学习乐趣，从而让孩子的身心都能得到健康发展。家长朋友，期望孩子成才不是说在嘴上想在心上，更要体现在长期行动上。家长朋友们，孩子学业成长的过程，有风有雨还有阳光，我们要坦然面对，没有不变的社会，只有我们对孩子不变的心。家长朋友们，我们首先需要的是健康的、快乐的、幸福的孩子，然后才是成人的、成才的、扬名的孩子。学习成绩不是唯一的评价，多元看待孩子的成长和未来。上天为每个努力的人都准备了一扇窗户，一定要选择最适合自己的。