<p class="ql-block"> 两周来，我们店子集街道中心小学在县教体局的总体部署，县教研室的精心指导下，边开展线上教学，边参与县教研室活动；边总结经验，边全校推广。结合线上教学实际，我校及时制订了线上教学常规，传达到全体老师手中，严抓线上教学常规，先保证所有老师不掉队，先保证基本教学任务的完成。同时，鼓励优秀青年教师推陈出新，创新教法，让线上教学更高效，学生更喜欢学，鼓励线上教学创新。</p> <p class="ql-block"> 10月30日，店子集街道中心小学全体老师齐聚云端进行线上教学研讨会。此次交流会分学科进行，上午是语文老师教学经验交流。大家取长补短，集思广益，群策群力，保障线上教学有序进行。此次会议由教导处鲍主任主持。</p> <p class="ql-block">首先，一年级组石晓燕老师进行交流，由于一年级学生小，自律性差，她对课堂时长把控和课堂上出现的问题如何解决，困难是如何及时处理，如何与学生互动提高课堂效率进行了分享。</p> <p class="ql-block">二年级组的王英瑶老师，从钉钉上课，到班级小管家的功能和老师们进行了分享，各种方法抓实抓细学生每日作业。</p> <p class="ql-block">三年级组的魏伟从课堂、课后、作业三个环节展开交流，用各种方式增加师生间的互动，督促学生认真听讲，从而提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">四年级组的何六童老师从教师如何上课、学生如何学习、课上如何互动等方面详细进行了分享，她力求激发学生的自主学习意识和学习积极性。同时及时在线上进行作业批改，以保证作业的时效性作用。一系列的举动获得家长们对老师工作的支持和理解，形成家校合力，让线上教学更有成效。</p> <p class="ql-block">五年级组的牟老师从以下几个方面和老师们进行了分享：1.认真备课.规范上课，熟练使用办公软件上好网课 3.每日展示优秀作业激励，课后激励 制作电子奖状，成果展示学生练字作业。4家校共育，开好家长会，为家长和学生缓解网课焦虑。5 认真教研，齐头并进。以年级组为单位，单元集体备课，老师们平时好的资源和方法交流，探讨教学中遇到的难点及突破方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后分享的是六年级的薛飞老师。薛老师交流主题是： 学生因喜欢而愿学</p><p class="ql-block">学习因自主而高效 网课因高效而精彩。</p><p class="ql-block">薛老师首先就近期的培训总结了自己的收获，接着做出了自己的反思：如何做才能使40分钟的线上课堂达到最优化？如何才能充分调动孩子们学习的积极性，让他们乐于学、自主学呢？ 除了老师授课要有趣，她还倡导老师每节课使用“三单”，即：预学单、共学单、延学单。然后具体和老师们分享了如何利用“三单”提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">姚校长对线上巡课的有关问题进行了反馈，针对线上教学出现的问题给出了有效的解决措施。</p> <p class="ql-block">最后李校长从线上教学的时间保证，各学科教学的具体要求，学校教师的线上教研等都提出了具体的要求。要求教导处要做好四个记录——课时记录、巡课记录、家长电话寻访记录、教研组长研讨记录； 搞好四项活动——网课教研分享会、线上学生表彰会、老师录制评选以及网课榜样活动。并严抓全体教师线上教学常规，鼓励青年教师线上教学创新.</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，大家对自己线上的教学工作有了更深刻的反思和新的认识，相信此次会议后，老师们在接下来的线上教学中，一定会取各人所长，努力打造线上高效课堂！</p>