班班结对，共育桃李——新建区百兴学校教育联盟“班班结对”活动启动仪式

一米阳光

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，健全学校、家庭、社会协同育人机制，加强联盟学校班主任队伍建设，充分发挥我校优秀班主任的引领和辐射作用，促进联盟学校班主任的快速成长，10月31日我校举行了百兴学校教育联盟“班班结对”活动启动仪式。 　　活动由责任校校长孙剑主持。参加此次活动的有区教体工委副书记、副局长金科，区局教育质量监测办领导，联盟校校长及分管教学工作的副校长，责任校教导处负责人及联盟校班主任代表。 　　活动第一项：艾水平老师宣布了“班班结对”名单，此次活动共有40个班级结为友好班级。 　　活动第二项：雷道文副校长就联盟校“班班结对”活动的内容进行了布置。 　　他指出：班班结对后，班主任可以通过线上在班级管理、课程建设、德育教育等方面共同反思、同步实践，相互交流、共同进步。同时，各联盟学校要发挥自身优势，城乡资源整合，创造条件安排结对班级开展“亲子阅读”、“户外郊游”、“劳动实践”等丰富多彩的活动，更好地落实国家“双减”政策和五项管理规定。 　　活动第三项：责任校及成员校班主任代表发言 　　来自象山中心小学的胡佳和昌邑中心学校的唐雅两位老师非常感谢百兴学校搭建平台给乡村小学教师及学生以学习交流的机会。班班结对的活动，如雪中送炭，给他们带来了丰富的教学经验，精湛的教学理念和专业的教学水平，让他们也能站在巨人的肩上，看得更远。百兴学校的陈丽骏老师也表示非常珍惜这次成长的机会，今后要借班班结对的桥梁，加强交流，建立友谊，共同进步！ 　　活动第四项：成员校及责任校校长对此次活动提出要求 　　象山中心小学校长熊忠国希望结对的班主任老师珍惜来之不易的机会，主动学习，虚心请教，善于总结，扬长避短，突破创新，富有个性。学有所成后在本校的教育工作中发光发热，贡献自己的力量。 　　昌邑中心学校校长胡兆珍同样希望老师们能够把握机会，扩大教师之间的深层次交流学习机会；能够以研促升，在班级管理、素质教育、教学质量等方面都有提升；能够学以致用，共享资源，加快专业成长。 　　百兴学校校长孙剑深入阐述了此次联盟学校“班班结对”活动的目的及主要意义。他希望班班结对活动的开展要充分发挥城乡优势，以“寻访六个江西”及“三色”文化为契机，让结对班级的德育活动富有联盟特色。我们要确立“共建、共享、共赢”原则，以促进城乡基础教育均衡发展，从而提高联盟学校的办学水平。 　　活动第五项：区局教育质量监测办领导讲话 　　区局教育质量监测办主任王一英对此次“班班结对”活动给予了高度赞赏。她表示40个班级结对成功说明百兴学校教育联盟是“真联盟，联真盟”！百兴学校教育联盟已经由校校联盟发展到班班联盟再到生生联盟，联盟工作踏实有深度。另外，王主任高屋建瓴地对本次活动的有效开展提出了许多宝贵的指导意见，她希望通过此次活动的开展让班级有进步，学生有发展。 　　最后，区教体工委副书记、副局长金科对此次活动提出希望。金局长肯定了百兴学校教育联盟工作既抓得实在又富有创新。他认为学校的重点工作是班级管理，班主任是学校教育工作的基层实施者和落实者。为此，金局长语重心长地从班主任工作计划的制订、全方位了解学生、协调各科任老师关系、关注学生身心健康、重视劳动教育、充分发挥班委的主动性、发挥榜样作用、依靠家校互动、做好学生评定工作等十个方面教导大家如何成为一名合格的班主任。他说：“班班结对是教育联盟工作的创新。我真心希望百兴学校教育联盟班班结对活动内容丰富、富有特色、结出硕果！” 　　百尺竿头更进一步。百兴学校教育联盟坚守为党育人、为国育才初心使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，启智润心。行动就是最好的语言。“班班结对”活动的开展就是百兴学校教育联盟学习贯彻党的二十大精神的最好语言。 编辑/何燕 审核/雷道文 签发/孙剑