<p class="ql-block"> 自接到《关于举办第二十四届七师胡杨河市青少年科技创新大赛的通知》，137团中学高度重视此项工作，在9月30日下午的全体教师大会上，学校党支部书记、校长孙国忠动员各学科老师积极参加，一是提高自身综合性素养，二是为学校教育教学工作助力。</p><p class="ql-block"> 137团中学教务处认真解读文件内容，结合学校实际情况，以学科组为单位，积极动员各学科老师参赛，并于10月14日至18日在学校学科组长qq群和大家交流沟通，讨论参赛的项目，请各学科组长认真组织好本组成员积极参赛。</p><p class="ql-block"> 10月27日，接到《关于举办师市第二十四届青少年科技创新大赛线上培训的通知》后，经学校领导安排，学校教务处积极上报45名各学科教师进行线上培训，除理化生及科学、信息技术、地理等学科老师外，还有语文、数学、英语、道德与法治等学科老师，同时还有班主任、年级组长、学科组长等。</p><p class="ql-block"> 10月29日晚上8:30，学校参训教师及时进入腾讯会议，认真聆听兵团青辅协专家的讲座：1.七师科协张玉红主任：总结七师2021年青科赛工作概况，并提出2022年青科赛工作要求和希望。1.兵团青辅协理事长周南专家：科技辅导员科技教育方案设计攻略。2.兵团青辅协杨建伟专家：学科融合教学中青少年创新成果项目专题培训。各学科教师认真做笔记，学科组长进行本组小结。</p><p class="ql-block"> 学校各学科组线上培训收获如下：</p> 理化生组 <p class="ql-block"> 通过这次讲座，使我们明确了科教方案的注意事项，展示实践活动有成果等，对我们今后开展活动具有指导性。我们将认真研究科教方案、小发明、小制作、小论文等，充分利用现有资源，积极带领学生进行探索，并在教学中认真思考探索，争取上报好的参赛作品。</p> 信息技术组 <p class="ql-block"> 通过线上培训，我们明确了科技实践活动是一个师生互动的全过程，不是老师在唱独角戏，而是教师教学生什么，怎么教，学生学什么，怎么学等问题。在指导科技实践活动方案时应思考的问题有：让学生获得什么，需要多次时间，怎样获得，教师怎么样知道学生已经获得，有多少学生获得等。唯有这样学生才会有更多的获得感，学生才能跟着老师去研究、去探索，让孩子们有更大的进步空间。</p> 初中语文组 <p class="ql-block"> 通过线上培训，今后我们指导学生作品时，可以围绕生活中遇到的问题提出处理方法，以小见大；可以针对社会热点问题，提出思考或解决方案；可以基于真实校园、生活或学习场景，结合学科知识，反应认知；可以结合地方特产等，从生产、加工等方面给出改良措施，解决困难、助力发展。</p> 小学语文组 <p class="ql-block"> 周南老师深入浅出的培训，对与会教师的专业发展、知识学习、实践研修都起到了指导性作用。为老师们掌握新时代新理念教学方法 ，具有丰富的理论性、实践性和指导性意义，对未来要培养一支高素质、专业化的创新型教师队伍打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 杨建伟老师针对青少年科技创新大赛中的竞赛项目，对科技实践研究、综合实践活动的开展、科学小论文和教具制作方面进行了系统的指导。</p><p class="ql-block"> 本次培训为今后学校的科技教育工作指明了前进的方向，为学校教师教育教学、科技创新工作打开了新思路，开阔了视野。老师们收获满满，表示要把今天的学习结合学科工作，活学活用到实际当中去，把学校的科技创新教育提升到高质量的水平上来，为办好团场人民满意的教育而努力奋斗。</p> 初中数学组 <p class="ql-block"> 通过参加线上培训，使我们对青少年科技创新有了一定的了解和认识，感受到了科技创新并非遥不可及，许多小发明小制作都来源于生活中遇到的问题，学生能不能有所创造，有所创新，主要看会不会思考，会不会探究。同时，也让我们对开展学科组的科技教育活动有了信心，对培养学生探索与创新运用于实践有了新的思考。</p> 小学数学组 <p class="ql-block"> 这次线上培训活动使我们对青少年科技创新大赛有了一定的了解和认识。通过专家讲座，使我们对如何在学校开展相关的科技活动有了一些头绪：很多发明创造都是源自于生活中碰到问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究。也让我们认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 作为英语教师，我们同样要追求观念上的改变，要指导好学生进行青少年科技活动。教师必须有强烈的活动和辅导意识，要有高尚的品德以及高度的意识和耐心。要重视培养学生的独立思考、独立操作能力，发挥学生在科技活动中的主动性和参与性，充分发挥学生的创造性和聪明才智，做到指导学生但不包办代替，最大限度地发挥学生的聪明才智。活动前对学生进行培训，提高学生的意识，明确活动目的，提高对活动的兴趣，积极主动参与活动。</p> 政史地组 <p class="ql-block"> 在培训中，周南老师给我们讲解了科技辅导员科技教育方案设计攻略，以具体详实的案例让我们有了较深刻的认识，知道了如何去进行方案的设计及应该注意的问题。杨伟建老师分享的具体案例对于我们有重要的指导意义。</p> 体育、美术组 <p class="ql-block"> 作为青年教师,我们要向优秀的老师学习，加强自身的修养，在专业上多思考。在今后的工作中，愿身披铠甲心有远方，长风破浪扬帆起航，争取在青少年科技活动中崭露头角。</p> <p class="ql-block"> 学校通过鼓励教师积极参加线上专业培训指导，再次明确青科赛参赛要求，形成学科组参赛良好氛围，并逐步做好新老传递，争取使学校的青科赛工作上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">策划：周学英 </p><p class="ql-block">文字：周学英 各学科组长</p><p class="ql-block">图片：各学科教师</p><p class="ql-block">编辑：沈寒冰 </p><p class="ql-block">审核：孙国忠 姚会成</p>