“思维”有法,“导图”有序——逸夫小学二四班作业展

花花倩

<p class="ql-block">作业1:画思维导图</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图是一个有效的思维工具。同学们通过绘制知识导图可以促进他们的形象思维向逻辑思维的快速转变。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“停课不停学”线上学习已经两周多,这段时间里我们一起学习了第四单元的知识。本单元主要教学内容是乘法的初步认识、2~6的乘法口诀、乘加、乘减式题及用数学等教学内容。老师们结合所学内容,让学生对以上所学的知识进行系统的整理和复习,通过梳理加深学生对这部分知识的理解,帮助学生构建知识网络,查漏补缺,起到巩固和提升的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">毕加索说:每个孩子都是艺术家。看着这一幅幅精彩的思维导图作品,图文并茂,异彩纷呈,各具特色。一起来欣赏我们二年级思维导图一一表内乘法(一)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的学生思维导图呈现了在知识方面的收获。除此之外,还有的学生写了自己在学习方法和解题规则上获得的收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们在小小的纸上,画出了美丽的数学世界,让思维可视化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">画思维导图的过程既释放了孩子们的想象力,更重要的是锻炼了逻辑思维能力!为认真的孩子们点赞,为负责的家长们点赞!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次思维导图绘制活动,同学们认真梳理本单元所学的知识点,把知识汇集成复习重点,提高了学习效率。</p> <p class="ql-block">作业2:用不同形式背诵乘法口诀</p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们用自己喜欢的形式背诵乘法口诀:竖着背、横着背、拐弯背、默写、用两张扑克牌背、家长提问背、利用算式背……我们一起欣赏一下吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">乘法口诀是必须掌握的内容,同学们在理解的基础上背诵并能灵活运用口诀特别棒!</p><p class="ql-block"><br></p>

导图

思维

乘法

口诀

知识

学生

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所学

背诵

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