<p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。为了优化英语课堂教学效率，使课堂更好服务于教学工作，英语教师们相遇云端，一起学习了由王钰老师带来的“小学英语‘教-学-评’一体化设计路径与思考”。</p> <p class="ql-block">讲座中，王老师由浅入深，通过新课标中的核心素养方面，剖析对学生学习中的重要指导意义。学生核心素养的培养，也离不开“教-学-评”一体化的设计。</p> <p class="ql-block">一节课的成功，不仅仅是学生掌握课本知识，更重要的是，培养学生灵活运用的能力，解决实际问题的能力。</p> <p class="ql-block">王老师为我们详细地分析了设计路径。通过解读教材，来思考什么是核心素养，核心素养的目标有哪些；教师要为学生创设符合实际的、最真实的情境，通过情境，设计任务。</p> <p class="ql-block">纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。新课标针对“教-学-评”一体化给予我们方向性的指导，作为一线教师，要在日常教学评价中积极地践行这一理念，不断地在实践中探索优化评价方式，以更好的姿态点燃孩子们更灿烂的梦想。</p>