航空课程进校园，点燃少年蓝天梦——万古小学“放飞梦想”波音航空科普教育国庆主题活动

马小柯ヾ

航空百年，蓝天之梦航空之梦，犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；航空之梦犹如奔流在中国辽源之上的黄河，波澜壮阔！少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。开展“放飞梦想”航空科普教育活动，寓于激发学生热爱祖国、热爱科学、热爱航天航空的爱国情怀，增强民族自信心和凝聚力。以活动、体验式教学为主，以玩中学、做中学的教育理念为核心，致力培养学生“爱航天、乐探究、喜动手、善表达、有自信”的品质。在学生们心中种下航天梦想的种子，打造探究式科学教育，构架具有航空航天特色的校本课程。在这金秋十月，丹桂飘香的季节，万古小学在“放飞梦想”波音航空科普教育项目的赞助下举行了“航空课程进校园，点燃少年蓝天梦”——万古小学“放飞梦想”波音航空科普教育国庆主题活动。接下来请跟随着我的脚步，一起去感受此次活动的别样魅力。 活动开始前 马老师和杨老师认真策划，精心设想活动的每一个小细节，力争做出一个最为完美的主题活动。他们积极与广告公司联系，打印出符合要求的航母模型；开动脑筋，排除万难，最终将模型完整地运回学校。 模型是到学校了，如何组装又成了一个难题。杨老师和马老师通过交流群的老师分享的一些日常找到了突破口，拿起小刀就开干，经过了一个下午的剪裁、粘贴，航母已经初见雏形了，离胜利不远了。可是如何让航母的前端翘起来又成了一个烧脑的问题，这时他们看见了地上剩余的KT板，一个点子从脑中闪过，最终一块KT板变成了眼前的航母模型。 模型合作完成，接着就是分工了。马老师负责准备活动PPT及讲解，杨老师负责歼系列飞机模型教学。这是马老师准备好的PPT，这是认真备课的杨老师。 活动进行中 天气晴朗，微风不燥，正是个举行活动的好日子。马老师早早的就来到了航模教室，为今天的活动做好最后的准备工作。活动项目一：走进“放飞梦想”项目马老师向同学们介绍“放飞梦想”项目概况以及万古小学航空科普课程教学情况，提升同学们对航空科普教育的理解与认识；并通过观看项目宣传片以及2022暑期教师培训——基础班纪录片，提高学生们对航空科普课的兴趣，尤其是当同学们在视频中看到杨老师和马老师的时候，都激动地说：“马老师和杨老师上电视了欸”。 活动项目二：你问我答——关于“中国空间站”你知道多少？2022 年中国航天事业取得了巨大的成就，为传承航天精神，激发学生不断追求“航天梦”，通过学习航天相关知识及观看相关视频，让学生们了解中国空间站，感受祖国的强大发展，并通过一场知识竞赛来检测同学们的学习情况。听到答题最多的人会有小奖励，同学们都十分积极的举起了小手。之后我们给答题最多的几位同学奖励了实用的签字笔。 活动项目三：我是小小演说家通过观看视频，让学生们充分了解中华人民共和国成立的艰辛历程，增强学生们强烈的爱国情怀，促进学生们间的相互交流，让学生们感受不一样的科普课。有很多同学观看视频之后都提到了“今天生活的来之不易，今天航空的艰难历程”，并承诺一定会好好学习，今后为国家的发展献出自己的一份微薄力量。 活动项目四：有故事的飞机——“歼”系列战斗机本次主题活动是围绕歼系列战斗机进行的，因此马老师给同学们分享了“歼”系列战斗机背后的故事，让学生了解更多关于中国的空军实力、战斗机的设计与制造知识。并通过观看看“歼”系列战斗机的宣传片与纪录片，更加主观的了解“歼”系列战斗机研制背景、性能特点等相关知识。 活动项目五：厉害了，我的国！——“歼”系列战斗机航模组装与手掷飞行比赛马老师为同学们介绍了手执飞行比赛的规则，接下来就是杨老师的主场了。杨老师将歼系列模型飞机的套材分发给同学们之后，便开始了制作讲解，每一步杨老师都讲解的认真细致，大到飞机整体架构，小到胶水的用量。在杨老师的指导下，同学们很快就组装好模型了。 这时有同学提到：我们看的视频中的飞机颜色都那么绚丽，为什么我们的模型飞机全是白色的呀？杨老师笑了笑。回答：你提的这个问题很好，因为接下来就是需要我们动手来给飞机上色。同学们顿时变得兴奋起来，纷纷拿起画笔就要作画了。一起来欣赏一下同学们的设计。 紧接着就是手执飞行比赛了，马老师和杨老师把航母抬到了操场上，同学们将在这里进行比赛。为了让比赛能够顺利进行，我们给了同学们调试的时间，一个一个歼系列飞机就在空中缓缓飞行。 在同学们进行试飞的时候，我们发现航母的模型离得较远，同学们不容易将飞机降落在航母上，于是两位老师就决定将飞机的位置向前移了一部分。比赛进行的很顺利，多数同学的飞机都能稳定落在航母上，比赛结束，最终有5位同学获得了今天比赛的胜利，让我们祝贺他们！ 活动结束后 活动结束之后，有几位同学找到了我们，说今天的比赛没有发挥好，想再调试一下飞机并进行比赛。我们答应了她的请求，并耐心地帮助她调试飞机，还把航母抬出来让她在进行一次试飞。同学们看到了这个场景，都纷纷拿出自己的飞机，来到操场，想多多尝试。看到同学们如此认真对待这个活动，我们心中感到十分的欣慰，暗自欣喜，或许这就是被认可、被肯定的感觉吧。微风缓缓吹过，带动飞机在天空中自由飞行，孩子们在阳光下追赶着属于自己的那一架“飞机”。