<p class="ql-block ql-indent-1">橙黄橘绿金秋时，云上护航共成长，疫情再次袭来，尽管当前形势严峻，但我们的教育初心和原则始终未变。为进一步加强线上教学的研究和管理，更好的提高线上教学的质量，更为对前一阶段的线上教学工作开展情况做出更为细致、全面的反馈，落实“停课不停学、隔屏不减质”的线上教学精神，更好的保证疫情期间线上教学工作的顺利高质开展，互助县民族中学组织进行了线上教学阶段性总结反馈会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议由教导处张毓宪主任主持，教研组长和年级组长参会，主管教学副校长孙永潭参加会议并讲话。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第一项，由教导处张毓宪主任向我们传达了互助县教育局关于线上教学推进的会议内容，指出未来线上教学不仅要精准落实四项行动，守劳教育民生底线，更要科学规范教学行为，不碰教育秩序红线;在稳步推进网络教研，追求教育质量高线的同时，更要坚持开展多元评价，筑起综合发展基线。“千帆竞发百舸争流”，现阶段我们的工作还存在不足，我们要主动作为，集思广益，随时分享好的做法，不断反思我们的不足之处并且做出改进措施，切实做好线上教学工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第二项，由各年级组组长依次发言，对我校近期线上教学的情况做出反馈，探讨了各年级线上教学的细节，对各位老师的工作给予了肯定，同时也通报了当前各年级的老师和同学们在网络直播课中遇到的问题 ，内容包括各学科早晚自习安排、学生学习状态、教师教学常规、直播教学情况、教师作业批改和布置等方面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各位年级组长热烈讨论，积极分享了不同年级对不同问题所做出的应对措施。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对早自习问题，由于传统打卡的方式对学生早自习学习监督不力，因此我校各年级教师及时转换方式，早自习时间，由相应科目的老师带领，各位同学通过“腾讯会议”的形式与老师面对面，放声背诵相应内容，营造出线下学习的氛围感，有效提高了早自习质量，保障学生居家背诵学习的有效性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高二年级组组长蔡庭瑾提出，适时的激励性评价方式很重要。网课期间，高二年级通过为每一个同学制作表格，针对同学们网课期间的表现，加减相应积分的形式来提高学生的学习积极性和自主能动性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，由学校副校长孙永潭进行了总结发言。孙校长不仅对这一阶段线上教学工作做出了总结和评价，而且从四个维度为今后的线上教学工作清晰了内容、明确了路径：落实教学常规，丰富教学活动；继续学习新课标，加强教学水平；形式多样，夯实教研活动；家校共育，五育并举。</p><p class="ql-block ql-indent-1">进一步要求老师们立足学情、精准衔接、把握进度，各年级老师根据学生学习的实际情况，选择适当的教学策略，优化课堂结构，提高网课质量，保障学生居家学习的有效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学反馈会，不仅是一次总结经验的交流会，更是一次凝聚人心、统一认识的“加油”会。此次会议进一步明确了我校今后教育教学工作的重点，也有利于推进我校线上教学走深走实，我们会不断探索和实施，力求线上教学与在校课堂同质等效，确保返校复学后与线下课堂的良好衔接，让我们坚定信心，共克时艰。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑人：祁亚蓉</p><p class="ql-block">审核人：张毓宪</p>