<p class="ql-block"> 白山市<span style="font-size: 18px;">“六域”党建引领“三城”创建的号角已全力吹响，创建生态文明校园也加快了步伐。</span>为了落实“双减”提质增效，使新课标真正进入课堂，充分调动全校教师研究教学的积极性，扎实推进课堂教学改革，全面提高教学质量。白山市实验小学于2022年10月24日至10月29日开展了新课标背景下的“语文主题学习”大单元研讨交流活动，教师们精准把握课标，认真钻研教材，呈现出一堂堂精彩纷呈的语文课堂！</p> 单元预习课 <p class="ql-block"> 安丽媛老师和李晓宇老师为我们呈现的是四年级第七单元、五年级第六单元的单元预习课。两位老师紧扣本单元的语文要素，由浅入深，率先解决本单元的生字、词，学生能正确流利地朗读课文，大体了解课文的主要内容。</p> 精读引领课 <p class="ql-block"> 张立靖老师、付尧老师、曹祥茹老师为我们带来的是精读引领课——《慈母情深》和《为中华之崛起而读书》。三位老师整体感知，以读促悟；入情入境，渲染情感；阅读感悟，不断丰满人物形象；拓展阅读，找到情感的共鸣，提升语文要素的运用。老师们的语言充满感情，在整个课堂中起到渲染的作用，同时也调动孩子的积极性，以情生情。</p> 略读实践课 <p class="ql-block"> 为我们带来的精彩略读实践课的是迟淑燕老师和王艳芳老师。精读课习得方法，略读课加以运用。两位老师打破了“单篇教学”的传统授课方式，围绕双主题，将课内略读与课外阅读整合，将略读教学与写作训练相整合，“略而不简、精处悟情”，要素落“实”，略读有“度”。</p> 组文阅读课 <p class="ql-block"> 郭晓彤老师呈现的是五年级第六单元组文阅读课。郭老师教学目标明确，步骤清晰明了，每一环节的方法引领到位，使学生学习过程有法可循，有法可依，使学生明白了场景描写、细节描写的好处，有选择恰当的描写方法，才能使所写的对象活灵活现地展现在读者面前。</p> 习作指导课 <p class="ql-block"> 宋雨秋老师和孙磊老师为大家带来的是习作指导课。他们的课例融合了本单元前几节课的内容，再延续本节课的内容，引导学生学会选材，明确习作要求。接着让学生通过学习任务单，在自主、合作、探究中理清写作条理，找准顺序，抓住重点，把事件写具体。学生们在两位老师妙趣横生的引导下，一篇篇小练笔跃然纸上。</p> 语文园地课 <p class="ql-block"> 姜志萍老师和刘伟丽老师为我们带来的是本单元的语文园地的讲解。师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得可圈可点，给人耳目一新的感觉。无论是指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了语文学科的本质。</p> <p class="ql-block"> 张莉娜校长非常重视教学，认真听了每一节公开课。在校领导的带领下，参加听课的老师们座无虚席，他们虚心学习，积极思考，时而伏笔速记，时而暗暗称赞，细心观察学生们的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理、小组合作学习等情况进行了全面了解。听课老师们认真作记录，同时旁批自己的体会以及建议。</p> <p class="ql-block"> 听课后闫莉娜主任进行了评课议课，对课堂上的优点给予及时的肯定。老师们纷纷表示，今后将继续钻研教材，注重培养学生的核心素养，加强与同事之间的切磋交流。</p> <p class="ql-block"> 凡是过往，皆为序章。这次教研活动在收获满满的充实感中结束了，但关于“大单元”的故事才刚刚开始。纵使大单元教学之路道阻且长，我们实小教师亦能勇立潮头，步履不辍，采撷教育之花，觅得双之果。</p> <p class="ql-block">撰稿：付尧</p><p class="ql-block">审核：张红</p>