视导如约润有声深耕细研促提升—— 记霍州市实验小学迎市教研室常规视导活动

晶儿

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。秋意渐浓天愈寒，教学视导暖人心。 　　为了提升教育教学质量，把握教育教学方向，扎实推进新课标的分析、解读与落实，促进常态化教学的优质发展。 2022年10月27日上午，霍州市教研室小学各学科教研员在梁亚丽主任的带领下深入霍州市实验小学，对学校的常规教学工作进行视导。本次视导活动，旨在把脉课堂教学，帮助教师提高课堂教学能力，规范学校管理及教师教学常规，促进学校教学质量进一步提升。 精彩课堂绽放芳飞 　　各学科教研员，深入课堂，共听取了4节课，涉及数学、语文、英语、科学学科。课堂上，教研员认真记录，对课堂的过程设计，知识表达，互动组织、课堂教学进行科学而深入的评估。 语文公开课 　　朱晶晶老师带领学生们走进风光秀丽的《日月潭》，课堂上，朱老师以学生为主体，紧紧围绕学科的核心素养，设计了语文任务群教学，紧扣语文要素为我们展示了完整的任务群教学流程。教学中，通过创设情境，指导学生总结出联系上下文，联系生活，联系插图理解词语的方法。抓重点词句，引导学生朗读课文、品读课文，使学生不仅感受到日月潭的美丽，还激发出他们热爱祖国宝岛台湾的情感。 数学公开课 　　“绿水青山就是金山银山”借着习主席的话语，张娟娟老师和同学们一起走进了小芳的果园，一起来寻找《解决问题的策略》，张老师以题目为出发点，让孩子们通过读题目，感受题目中的较多信息，由此得出题目中的信息需要整理的思路，再让孩子们自己整理，然后进行对比，从而得出列表整理是解决问题的重要策略，之后通过数量分析，列式解答，检验反思的过程顺利完成了本节课的教学内容。本节课以新课标为依据，尝试探索新的教学方法，以学生为主体，发散学生的思维，从而提高学生的学习能力。 英语公开课 　　"Happy birthday to you, happy birthday to you…"伴随着欢快的音乐和节奏，高倩老师带着三年级二班的孩子们走进了Sam的生日派对。高老师借助实物，创设生日情境——精美的生日礼物，甜美的生日蛋糕，可爱的玩具熊猫…孩子们迫不及待地想送给Sam"Here's your present, Sam."仿佛孩子们也加入了Sam的生日聚会。整节课中，通过引导学生在情境中感知、积累与运用，初步掌握了如何表达生日祝福及描述自己的年龄，了解到中外生日文化的差别，拓宽了眼界，提升了学科素养。 科学公开课 　　支红燕老师和同学们一起探索地球的内部与外部，一起来寻找《火山与地震》的成因和影响。支老师以地球表面凹凸不平为导入点，让孩子们通过读课题，体会火山与地震与上节课的联系，整理思路，再让孩子们猜测火山与地震的成因，通过观看视频和谈话，得出导致火山与地震产生的能量来自地球内部。之后通过实验操作，学生讨论发言，教学视频验证的过程顺利完成了本节课的教学内容。 聚焦课堂指点迷津 　　听后即评，教研室领导和各学科教研员课后顾不上片刻的休息，立即进行深入细致的评议，敬业的精神、专业的引领，让老师们感动之余受益匪浅。尤其是针对课堂中暴露出来的共性问题及时的指点迷津使老师们拨云见日，豁然开朗。教研员希望老师们认真研读新课标，同时也督促每一位老师在教学实践中认真领悟新课标，不断反思摸索，提升教学水平。 语文组评课、议课数学组评课、议课英语组评课、议课科学组评课、议课 　　老师们充分利用与学科教研员一对一交流的机会，认真聆听，虚心学习，积极探讨。 学生作业教案检查   教学常规是学校教学工作的核心，教研室领导对我校的教学常规资料及教师的备课、教学反思、听课记录、理论学习、学生作业、特色阅读等资料进行了认真细致地检查，全面了解了我校教学常规工作的开展情况。教研室领导认真细致地检查，并不时做着记录。老师们扎实的常规工作得到了领导的一致赞誉。 　　教师作业批改认真，评价方式层次分明，批语具有指导性和鼓励性；各位教师的教案都能做到形式规范、步骤清晰、内容详实，并能通过多种方式搜集有价值的素材应用于自己的备课中，并能结合课堂教学有效进行教学反思，扬长避短，课后反思具有实效性和针对性，特别是部分教师还为自己的教案精心设计插图，实现教案的个性化。 集中反馈指明方向 　　在反馈会上，视导组一行对学校教学常规工作和高效课堂的创建工作进行了全面、深入细致地指导，充分肯定了我校教师的工作热情和有序的课堂教学组织，同时提出宝贵的建议。梁亚丽主任强调，在“双减”背景下，学校需要结合新课标以及国家义务教育质量监测标准，加强课程建设，丰富教研内容，提高课堂教学的实效，提升教师教学基本功，发展学生的学习能力，实现教学评一体化。 　　副校长张英华以“聚焦课堂强管理，提升素质促发展”为题向教科局领导本学期学校教学工作汇报：学校以规范教学管理为主线，强化常规管理；以课程改革为导向，组织系列教研、赛课活动；以多元化培训为抓手，提升教师综合素质；以梯队建设、课题研究为阶梯，助推教师成长；以立规养习、各项活动为突破，促进学生全面发展。汇报中，她反思短板与不足，表示继续带领全体教师学习新课标，依据课标要求和指向深耕课堂，提升教师团队专业素养，扎实有效开展教研活动，为学校教育高质量发展不懈努力。 　　校长张颖明代表学校对视导组领导温暖贴心的指导表示感谢，对各位领导严谨求实的敬业精神和广博扎实的专业知识底蕴表示敬佩，“这样的视导对每一位老师、对学校，是全方位的改变与成长”，他诚恳希望这样的视导能经常化。他表示学校将根据各位领导的指导意见，抓好课程实施，抓好教师队伍建设，抓好学生培养工作，追求办学品质。 　　教学质量是学校办学的生命线。此次视导活动不仅是对学校教学工作的常规检阅，更是对教学工作的一次全方位剖析，为我校教学工作指明了努力方向。霍州市实验小学将以此次视导检查为契机，精细过程，优化管理，规范教学，继续加强对教师的培养，促进教师专业发展，不断提升教研水平，助力学校教育教学、教研工作再上新台阶。