从“心”开始，共“育”成长全市小学心理健康教育“自我发展”主题课例观摩在学院附小举行

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金秋十月，是收获的季节，也是播撒新希望的季节。为促进学生心理健康成长，提高各学校教师心育水平，提升教师心理活动课程设计能力和课堂实施能力，10月27日全市小学心理健康教育“自我发展”主题课例观摩活动在滨城区滨州学院附属小学举行。各县市区心理健康教育学科专兼职教研员、名师工作室成员、心理健康教育学科骨干教师参加会议。学院附小喜迎各校名师，精心布置赛课场地，积极组织学生参与，保证了赛课活动的顺利进行。本次活动采用现场讲课和网络直播观摩的形式。来自全市各县区推选的7位心理老师参加了此次课例展示活动，他们分别为学生提供了有宽度、有深度、有营养、有治愈的心灵大餐。 滨州市教科院刘莹主任、滨城区教研室吴绍军主任、学院附小副校长刘国辉等到现场听课。 王月月老师在《圈出自我》课上，从我眼中的我、他人眼中的我、父母眼中的我引导同学们在接受他人的客观评价和自我审视的过程中，不断地寻找自我，认识自我，并扬长避短，成为更加优秀的自己！ 在《战胜困难，我能行》课上，代继璇老师通过丑小鸭变白天鹅的热身游戏，巧妙地引导学生认识到困难和挫折是生活中不可避免的，困难和挫折一方面会带给我们痛苦，但同时也是有意义的。学生也充分地分享了自己在生活、学习和交友等各方面遇到的困难及自己成功克服困难的经历。在活动中，学生领悟到积极的心态有助于战胜困难和挫折，并现场体验了困难是可以通过坚持多练习和寻找新方法来克服的。 李芳老师在《我有挫折力》课上，引导学生了明白挫折是生活的一部分，只有正确地认识挫折，才能更好地走好自己的人生之路。 在《赶走烦恼》课上，赵齐燕老师通过视频，引入学生的烦恼，并运用绘画的方式，尽情用线条和色彩表达自己，了解了情绪的正确抒发方式，相信他们将会以更加积极的态度面对今后的学习和生活。 刘芳老师在《这就是我》课上，从认识自我、发现自我、完善自我三个阶段，引导学生分享改善自己不足的小妙招，进而多做练习成为更好的自己，找到自己的力量在哪里，珍惜独一无二的自己，充满信心去面对以后的学习和生活。王金香老师的《克服害羞有办法》课，用击鼓传花的游戏引入主题，从自我展示、面对害羞开始，引领学生自我点赞，克服害羞，从而增强自己的自信心，接纳当下的自己，慢慢成长。 王秀英老师在《在挫折中成长》课上从绘画疗愈入手引导学生用积极的心态看待挫折，勇往直前，用强大的勇气战胜挫折。本次心理优质课例展示活动，不仅仅是一次课，更是一次心理健康教育的推广，也是心理健康教育教学方法的积极探索，既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的舞台，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的机会，有效促进了我区心理教师整体业务水平的提高。相信在未来的道路上，心理教师会带着新的思考、新的观点、新的方式再次出发，为学生健康成长助力。