<p class="ql-block">10月17号我们乔庄镇中心学校全体小学数学教师参加了滨州市小学数学《落实新课程标准.共研.“图形的认识与测量”大单元》线上主题教研活动</p> <p class="ql-block">第一节李曰美老师执教的《认识长方形和正方形》从做一个长方形开始，学生在拼一拼，围一围，量一量，画一画中自己动手感知图形，观察图形从而认识图形的特征。汇报交流时李老师引导学生用“用什么做的，用什么方法，做的边有什么特点”这样的语言来汇报，学生的语言更规范更有目的性了！让我感受最深刻的是在做正方形的时候，是直接做的还是从长方形变成了正方形，让学生很好的了解了长方形和正方形的关系。这节课从做一个图形开始到做一个“图形”结束。很好的诠释了数学来源于生活又服务于生活。</p> <p class="ql-block">第二节课张丹丹老师执教的《图形的周长》一节课张老师语言简练生动，娓娓道来，不同的计算方法都是来自学生的探究，然后由老师引导做规范的总结。张老师让我学到了知识点挖的深，知识面就挖的宽。三种方法哪种更优，通过一个题目让学生做出了统一的选择！整节课学生学的轻松认真！</p> <p class="ql-block">两节课完成以后团队的说课也是精彩+经典，翟慧老师的“四个关注”说出了一节好课应该具备的条件</p> <p class="ql-block">温树民老师“不一样的通法，不一样的特法”说的朴实，扎实。困惑，感悟和对整节课的报告应了佳木斯雪松小学高海民校长那一句“真研、真学、真思”。每次听温老师的报告都觉得他很了不起，他是在这个急功近利的时代能慢下来研究“真数学”的人。</p> <p class="ql-block">高海民校长的点评真诚，真切！</p> <p class="ql-block">谷老师的报告每次都保持新鲜感，每次听都觉得自己需要学习的东西很多，自己拥有的东西很少</p> <p class="ql-block">本次线上学习我们学校全体数学教师参加并认真学习。</p> <p class="ql-block">金秋十月，天气微凉，正是学研好时光。和专家们相遇云端，新的思想，新的目标，不变的是一颗坚持学习的心，一次学习不会让我们一下变得优秀，但一次次的积累会让我们厚实，蜕变，成长。正如谷老师所说“最艰难的是等待，最美好的是值得等待”</p>