<p class="ql-block"> “水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为进一步深化新课标理念，落实高效课堂教学流程的实施，提升学生的英语学习积极性，促进教师的专业成长，10月28日南雄市永康路中心小学英语组协同南雄市小学英语叶会慧名师工作室开展了六年级英语公开课教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次执教老师是刘滢老师，执教内容是PEP人教版六年级上册Unit 3 My weekend plan B Let's learn. 刘滢老师聚焦单元整体知识，设置了丰富的语言引入、操练、强化与运用活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">厉兵秣马——备课</p><p class="ql-block"> “善学者明，善思者智。”刘滢老师<span style="font-size:18px;">在认真研读教材、分析学情的基础上，结合新课标精神，撰写教学设计，</span>就教学目标、教学重难点、教学过程等方面谈了本课时的设计思路。其他英语教师围绕主备人的设计思路，展开讨论，各抒己见，并对具体的教学过程进行了相应的补充。同时主备教师认真做好记录，综合后实施到自己的教案之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">千锤百炼——磨课</p><p class="ql-block"> 如果把一节好课比喻成一块美玉，那么要让玉石展现出剔透纯净的本质，必然是要经历打磨的。在集体备课后，刘滢老师在其他班级进行了磨课，刘滢老师教态大方得体，思路清晰，通过创设情境开展了词汇课的教学，整节课层次分明，条理清晰，对每一个词句的引出，都会与上一环节紧紧相扣，符合了实际情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">魅力课堂——上课</p><p class="ql-block"> 刘滢老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，句型操练形式多样，寓教于乐，寓乐于教。让学生在真实的情境中，制定个人周末计划，有效地完成从输入到输出的过程，引导学生热爱生活，培养自主性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精进不休——评课</p><p class="ql-block"> 一个人，可以走得很快；一群人，可以走得更远。各英语教师在听中借鉴，评中反思，教学理念、教学方法、教材梳理，在碰撞与交流中得到了提升，所有参与人员都收获了“1+1﹥2”的成效。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，给教师们提供了自身发展的平台，促进了教师之间授课经验的交流、沟通和切磋。相信通过这样扎实有效的教研活动，对于进一步提高学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，具有积极的作用。</p> <p class="ql-block">撰稿：周金兰</p><p class="ql-block">摄影：各英语教师</p><p class="ql-block">审核：何启兵 叶会慧</p>