停课不停教,“疫”起继续学

<p class="ql-block">  第七中学第二周线上教学工作总结</p> <p class="ql-block">  秋风渐凉,时光微寒,疫情再度来袭,我们再次转战线上课堂。北票市第七中学全体师生共同努力,本周的线上教学工作形式多样,内容丰富,效果显著。各年级教育教学既注重学生学习,又注重全面发展,积极落实五育并举,减负增效,让学生的学习生活丰富多彩。</p> 闻声见人,温暖课堂 <p class="ql-block">  我校积极响应教育局的号召,按照要求上好每一堂课。教师精心备课,闻声见人,亲切温暖,放慢速度讲授知识,照顾全体学生。课堂互动碰撞火花,增进感情启迪心智。</p> 五育并举,全面发展 <p class="ql-block">  五育并举彰显教育本质,音、体、美、劳教师毫不懈怠,因地制宜上好每一堂课,讲解细致,指导到位,评改认真。学生作业眼前一亮,居家不忘运动,劳动感恩师长,用创意美化心情。滋养了情操,强健了体质。</p> <p class="ql-block">  劳动技能是当代学生必备的一项生活能力,也是一个健全人格的组成部分,更是幸福家庭的助力,是青少年终身发展必不可少的一课。我校高度重视对学生劳动技能的培养,不仅每周开展丰富的劳技课,本周还开展了全校学生劳动技能大比拼,由学校下发通知,班主任督促落实,各个班的学生都大展身手,在学习之余,体验劳动锻炼带给人们的身心愉悦之感。</p> 领导听评课,教学相长长 <p class="ql-block">  学校领导每天深入课堂听课,记录听课情况,提出合理建议,为全校教学保驾护航。</p> 班主任工作忙,事无巨细方法棒 <p class="ql-block">  班主任老师身兼多职,不仅精心研究高效的班级管理方法,同时严格落实学校要求,对学生各科上课时长时时掌握,严格要求,并对学生居家劳动、身体锻炼、“一人一案”、疫情防控等工作认真落实,毫不松懈。</p> 集体教研工作 <p class="ql-block">  停课不停“学”,停课不停“研”。为了进一步落实新课标学习成果,提高课堂教学效益,努力提升教学质量,更好的凝聚集体智慧,促进教师成长,开展好线上教学工作,保证网课质量,各年级各学科任课教师以备课组为单位于2022年10月24日开展了线上集体备课活动,针对本学科教学中的共性问题,大家各抒己见,取长补短,资源共享,不断提升网课质量。</p> 心理辅导 <p class="ql-block">  我校于本周一,由资深心理咨询师冯主任给全校学生上了一堂生动的心理健康疏导课。缓解学生及家长在居家网课期间的各种不良情绪,助力学生安心听课学习,安抚家长焦虑情绪。</p> 本周线上教学工作反思 <p class="ql-block">  在本周的教学中,虽有不少成功之处,但也存在很多的问题。</p><p class="ql-block">1.有些家长因工作或其他原因不重视学生线上学习,学习环境噪音干扰较多,导致学生学习态度也不好,回答问题不积极。</p><p class="ql-block">2.作业完成情况不太理想。由于是远距离操作,一些平时自觉性较差的学生会存在敷衍了事,少做甚至不做题的情况。</p><p class="ql-block">3.学生在学习中的疑惑不能马上得到解决,家长又无法辅导,虽然是直播教学,但是学生的理解能力参差不齐,收效天差地别。</p> 改进措施 <p class="ql-block">1.通过老师反馈,能够感受到了家长的难处,有些孩子确实调皮,不爱学习不想上课,所以作为老师应该理解孩子,对于学习困难的孩子,我们应该减少作业量,实行分层教学,要站在家长的位置,学生的位置去思考问题,要不断改变我们的教育方法,用学生能够接受的方法去教育孩子,做到因因材施教。</p><p class="ql-block">2.及时反馈学生的学习情况,制定考核细则和考核办法,进一步做好统计工作,通过班级群鼓励学生,使线上教学不流于形式,督促学生按时完成当日任务,并适当的表扬,激发学生学习的动力,学生能认真的学习。</p><p class="ql-block">3.对知识点的讲解要再简洁一些,结合具体问题列举一些具体的例子,注重强调重点和难点</p> <p class="ql-block">  守教育之初心,尽师者之责任,突如其来的疫情阻断了师生面对面的教与学,将三尺讲台变成四方屏幕, 但我们始终坚信,有各位家长的“配合与支持”,有全校老师的“教导与帮助”,有七中学子的“自律与勤奋”,我们完全能够在最短时间内以最高效能开展并完成线上教学任务,打赢疫情防控阻击战,早日重聚校园。</p>

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