<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 人有两件宝，双手和大脑。大脑会思考，双手会创造。原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他的手指上。”我国著名教育家陶行知先生也提出了“手脑并用”的理论。他提倡让孩子通过自己的口、眼、手，在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识，强调手指的运动有利于幼儿智力的发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一、幼儿动手能力培养的重要性</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.锻炼幼儿的思维能力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在幼儿教育中，可以采取多种形式培养幼儿的动手能力。例如手工活动《秋天的果树》，通过手指点画锻炼孩子的手指灵活性。在做手工的过程中，幼儿会通过对老师制作过程的观察、记忆和思考，不仅培养了自己的学习兴趣，提高了参与意识，而且培养和锻炼了他们的思维能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.培养幼儿的创造意识</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 尽管幼儿在手工活动中有模仿老师的制作过程来完成自己作品的，但是实际上很多幼儿在模仿老师的过程中增加了属于自己的东西，而这部分东西就是幼儿的“创造”。每一个孩子都是独特的个体。因此，在作品表达方面，会传达出自己的特色，包含着自己的想法与创意，从而创作出独一无二的属于自己的手工作品。在这种动手的过程中，实际上培养了幼儿的创新意识，提高了他们的创造能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.促进幼儿全面发展</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼儿阶段是一个人成长过程中的一个重要阶段，对其未来的全面发展产生着关键性的影响。其中，幼儿动手能力的培养则发挥着重要的作用。幼儿在制作手工作品的过程中，不仅使眼、脑与手等得到协调锻炼，而且培养了幼儿的观察能力、欣赏能力以及分析能力等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二、如何培养孩子的动手能力呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.为孩子创造动手操作的条件</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 可以多引导孩子进行自制玩具，让孩子开始综合的运用折、剪、画等一些方法，可以让孩子开始进行一些科学小实验，能够为孩子提供一些纸、布、线，以及胶带等用具。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.给孩子提供各种材料</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 可以为孩子提供一些积木，可以选择让孩子自己拼装玩具，还有让孩子自己玩粘土等用具，同时也需要为孩子准备一些废纸，可以开始让孩子撕纸，可以买些蜡笔，开始教会孩子学些画画，可以准备一些积木，还有拼图，以及七巧板等用具。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.开展各种动手操作活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 可以开展培养孩子各种动手操作能力，比如可以用筷子夹豆子，还有撕纸屑，用线穿珠等游戏，这样能够锻炼孩子的手眼协调能力，这些游戏对孩子来说很有帮助，不仅让孩子感到有兴趣，也能够促进孩子的小肌肉发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4.引导孩子制作手工</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 父母可以教会孩子玩一些折纸，还有一些剪贴，可以引导孩子制作一些手工，比如3-4岁的孩子可以学习2至3步的折纸，学着拿起剪刀，可以先学习如何剪纸条，然后学些剪图形等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5.手指游戏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 手指游戏是一种一边念儿歌，或者韵律，可以一边协调双手动作变化的游戏，一般在玩手指游戏的时候，可以进行动作，口念儿歌，左右眼协调，能够全身心的做一件事，孩子的注意力和记忆力，还有节奏感和韵律感都是能够得到训练的。</span></p> <p class="ql-block"> 独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，我们都会给予表扬和肯定，让孩子建立自信心，借着手工制作的活动让幼儿不断成长、不断进步，对各方面发展都有很大的提升，这一点是不可否认的，希望我们的宝贝们越来越好。加油吧宝贝们!</p>