<p class="ql-block"> 为了贯彻领会《 3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，促进教师专业化发展，提升教师水平，探索不同的教学活动实施途径，全面更新教师的教育理念，提高教师的教学活动组织能力，2022年10月19日和10月27日（每周四教研日），我园举办了教学展示与评比观摩活动，向桥中心学校鲁泉组长，王新潮主任、王振主任来园参与听课，指导教师成长。</p><p class="ql-block"> 不仅教育组领导非常重视，亲自到园指导，大元小学宋校长也带老师前来学习交流。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师们充满激情，用独特的启发式教学方法，注重激发和调动幼儿学习的积极性、主动性，充分运用肢体语言、目光等激励幼儿，以自信的风采吸引幼儿，不断唤起幼儿的求知欲望，引导幼儿动脑想、动口说、动手做，全身心地投入到游戏活动中，让幼儿在探索中发现、在情境中体验、在轻松愉悦中学习。</p><p class="ql-block">🌸下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的活动课堂吧👇</p> 中班语言领域《乌鸦喝水》 执教老师:小惜老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.幼儿喜欢故事绘本。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.能够知道图片内容，并用自己的话说出故事情节。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.根据图片完整讲述故事内容。</b></p> <p class="ql-block">👀你瞧，这是谁来了呢？</p><p class="ql-block"> 是乌鸦来了，太阳太大了，乌鸦想喝水，哪里有水呢？小惜老师通过情景表演的方式，引导小朋友知道乌鸦是怎么喝到水的。乌鸦把瓶子装满了石头，最后喝到了水。</p> 大班社会领域《地球上的水》 执教老师:吴老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水的环境的美好愿望，并能关注周围的水环境。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加节约用水活动，保护水资源。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌍地球上的水是怎么来的呢？</p><p class="ql-block"> 地球上的水是一个循环过程，吴老师请幼儿先观察地球的样子，让小朋友知道，地球上有海洋，有白云、陆地和山川。</p><p class="ql-block">🧑🏻👧🏻你看，是不是更了解水的循环了♻️</p> 小班艺术领域《我爱我的小动物》 执教老师:晶晶老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、幼儿通过学一学，能够记住歌曲中五个小动物的叫声。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、幼儿愿意跟随音乐做简单的律动。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、幼儿能对活动内容感兴趣，并积极的参与到活动之中。</b></p> <p class="ql-block">小动物们是怎么叫的呢？</p><p class="ql-block"> 快看👀晶晶老师用🎹电子琴弹这首音乐，真好听，我爱小羊🐏我爱小鸡🐥我爱小牛🐮我爱小猫🐱～～</p><p class="ql-block"> 🧐你瞧，晶晶老师的互动游戏真有趣，领导们也跟着一起做，真是太可爱了！你们看了是不是也想参与进来呢🥰🥰🥰</p> 大班《了不起的中国》 执教老师：晔老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.了解中国的四大发明、万里长城、中国交通、航天、桥梁方面的世界之最以及获得国家奖的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.增强民族自豪感和爱国主义情感。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">🇨🇳🇨🇳🇨🇳</span>了不起的中国！</p><p class="ql-block"> 伟大的中国，让小朋友从小就了解我们中国有很多英雄人物和事迹，了解中国的伟大发明，晔老师用猜谜语的方式让小朋友在有趣的活动中进行。</p> 认真听课 中班健康领域《好孩子不玩火》 执教老师：宋老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.引导幼儿了解火的用途，知道用火不当给人们带来的灾害。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我爱护的办法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。</b></p> <p class="ql-block">🚭⚠️🚸安全标志你们都认识吗？</p><p class="ql-block"> 如果着火了🔥怎么办？宋老师导入图片，让小朋友知道禁止🚫的标志，当发生了很大的火灾拨打119，火小的情况可以采取开窗，用水、沙子、湿毛巾、灭火器等，现在小朋友们都知道了吗？要好好保护自己哦！</p><p class="ql-block"><br></p> 大班数学《按规律的排序》 执教老师:朱朱老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.能按不同形状，不同颜色的排列规律进行排序。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.幼儿在操作活动中体验排序活动的乐趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们的生活关系。</b></p> <p class="ql-block"> 🧬🧬朱朱老师请小朋友帮忙给小熊戴上漂亮的项链，小熊希望小朋友用红色珠子和绿色珠子的顺序来串，也可以用长短，粗细进行排序。</p><p class="ql-block"> 按照一定规律把物体排队的方法叫做排序，可以根据物体的长短、粗细、高矮等不同进行排序。</p><p class="ql-block"><br></p> 小班健康领域《爱护牙齿》 执教老师：邓老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.学习正确的刷牙方法。</b></p> <p class="ql-block">🦷<span style="font-size: 18px;">保护牙齿你们做到了吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 🪥你们牙齿被虫子咬了吗？为什么会被虫子咬呢？邓老师引导幼儿如何保护自己的牙齿，知道刷牙的好处。</span></p> 大班科学领域《陀螺转转转》 执教老师：宋老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.知道陀螺的各个组成部分的名称，并在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的因素。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.对科学探索活动产生浓厚的兴趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🧐什么东西会旋转呢？</p><p class="ql-block"> 宋老师出示图片，请幼儿观察陀螺的组成部分，引导幼儿为什么陀螺会转？因为陀螺有中心支撑点，旋转有力度，陀螺旋转的时间长短与用力的大小，方法有关。</p> 大大班科学领域《油和水的分离》 执教老师:田老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.培养幼儿科学现象的兴趣，提升动手操作能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.通过自己实验知道油不溶于水，并记录下来。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.学习、认识、理解融合和分离。</b></p> <p class="ql-block">😋油和水可以融合在一起吗？</p><p class="ql-block"> 田老师给小朋友们准备了很多材料：水、花生油、透明杯、热水、洗洁精。</p><p class="ql-block"> 油和水的比重不同，不论是先倒水还是先倒油，油都是浮上面的，洗洁精可以让油和水融合在一起，并会变成了白色的液体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 大大班科学:《让硬币浮起来》 执教老师:王老师 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，感受物体的沉浮变化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.大胆猜想并验证，学习记录结果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.体验交流，分享经验与乐趣。</b></p> <p class="ql-block">🤗小朋友们猜一下，硬币进入水中会沉下去还是浮起来了呢？</p><p class="ql-block"> 王老师给小朋友们准备了很多种材料：大瓶盖、小瓶盖、硬币、木块、泡沫，让小朋友们观察并记录，原来硬币放进水中会沉下去，但我们借助一些会浮的材料来帮助它，就让它又浮起来了。你看，是不是很神奇啊！😛😛😛</p><p class="ql-block"> 老师发现小朋友们对沉浮现象很感兴趣，那为什么不让小朋友继续探究呢，于是老师准备了许多塑料瓶，开展了接下来的游戏案例《启航吧，瓶子船！》让小朋友继续探索沉浮现象。</p> 认真听课 <p class="ql-block"> 💐王园长及彭主任组织全体教师针对此次活动开展了点评。大家各抒己见，畅所欲言。不断进行探索反思、总结经验，每位老师都受益匪浅，从而在今后的教学活动中，能够更科学的开展教育教学活动展示。👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"> 🌷🌷🌷本次优质活动展示，是对我园教师教学水平的一次检验，是老师们学习、成长、自我提升的过程。</p><p class="ql-block"> 🌸通过这次活动后，鲁泉组长、王新潮主任、王振主任，对此次上课的教师们进行点评。对几位老师的表现予以极大的肯定，从教学活动中看出老师在教学准备上的用心，教学环节上环环相扣，层次分明，游戏安排上充分调动幼儿积极性。同时，对活动过程中的不足之处从专业角度提出切实可行的改进建议。如：对孩子的评价语要多样丰富、尊重幼儿在活动中的个人体验等，使几位老师在原有基础上获得较大提升，为今后教学工作夯实基础！</p>