<p class="ql-block">“双减”政策的出台对我们教研、课堂教学和作业的设计提出了更高的要求。为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，柘玄路小学语文、数学教研活动正在如火如荼的进行中！学校要求教师要找准教学基点，课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育教学成绩的提高，要积极参与学校组织的各种教学活动，借助学校为大家创设的平台，激励自身，不断提高业务水平能力。</p> <p class="ql-block">在整个教学过程中，老师课堂驾驭得娴熟自如，课堂表达言简意赅，课堂内容丰富精当，老师不仅积极调动学生的积极，学生兴趣高昂。整个教学过程循序渐进，非常流畅。师生之间的互动有趣、有序是一堂不错的公开课。</p> <p class="ql-block">张阁阁老师执教的一年级上册《小小的船》。张老师教态落落大方，思路清晰，备课充分，教学目标集中，教学方法多样，使学生们充分参与课堂上，激发了学生的学习兴趣！</p> <p class="ql-block">李娟娟老师的课堂中，学生各展风姿。老师上课时声情并茂，善于引发学生积极思考。孩子们在莫老师的循循善诱下，积极认真，完美的呈现一堂精彩的语文课。</p> <p class="ql-block">有所学，有所得，有所悟，前来听课的领导、老师听得认真，记得用心，学得到位，字里行间写满知识，点点滴滴记录智慧，品味课堂！</p> <p class="ql-block">张霞老师教授的《看图列算式》，整堂课以学生为主体，让学生参与知识的探究过程，学生轻松掌握新知；巩固环节练习多样，加深了对图片的理解，整堂课对根据图片列算式的方法掌握扎实有效。</p> <p class="ql-block">赵曼曼老师讲授的《2的乘法口诀》，从旧知入手，利用生活中的数学，进行直观教学，研究口诀时注重小组合作，全员参与，很好的完成了教学目标。</p> <p class="ql-block">大家针对这几位老师的这堂课开展评课研讨。老师们积极参与，踊跃发言，把自己的启发和感想与大家分享和交流，这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间！</p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。多年来，我们一直坚持走课改之路，以研兴校，开展各种新的教研活动，老师们在教研活动中相互学习取长补短，智慧共享，共同进步！</p>