如何精细管理，培养学生良好的生活习惯—之起始年级篇|海枫生活部生活教师论坛

彩虹

追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，在这美好的收获季节，海枫生活部迎来了本学期期盼已久的生活教师论坛。本次论坛的主题为《如何精细管理，培养学生良好的生活习惯——之起始年级篇》。会议于10月27日上午在普高四楼会议室召开，海枫初中部教导处主任陈思洪、生活部舍务主管杜金萍以及全体生活教师参加了此次会议。 　培养学生良好的生活习惯，从起始年级抓起，显得尤为重要。交流会上小学一年级于淑梅老师、初中七年级邢秀芹老师、高中高一年级董锐老师根据各自不同年级学生特点分别介绍了他们管理起始年级学生的经验和方法。 第一部分：交流分享小学一年级管理篇 　　首先小学一年级于淑梅老师以《精细服务，开拓创新，做合格枫叶人》为题进行分享。 　　刚升入小学的一年级小朋友，还不懂小学的规则，于老师首先教会孩子作为一名住校小学生应该要遵守宿舍规则，在宿舍里不跑跳打闹，不做危险动作，遵守作息时间，按时休息。让孩子们学会自己的事情自己做，手把手教会孩子叠衣服、叠被子、整理箱包并把物品排放整齐，让孩子们懂得要爱护宿舍环境，做好个人卫生。 于老师还利用碎片时间，教孩子们手语操、学古诗、讲成语故事……制作成视频发给家长，让家长了解孩子的住校生活，使得家长放心，也提升了家长对学校的满意度。 　　于老师利用环创激励孩子们遵守宿舍规定，争创文明寝室。对宿舍进行了环境美化创设，设置了“我是小明星”评比栏，购置了简易鞋架，张贴了适合宿舍氛围的画，给孩子们创造了一个温馨舒适的休息环境。孩子们可以根据小明星评比栏上得到的贴纸获得礼物，激励学生进步。 　　于老师善于培养小助手，安排乖巧听话的孩子协助管理宿舍，并且交叉班级管理，寝室纪律得到极大的改善，孩子们都能按时安静入睡。 　　于老师从教多年，积累了丰富的经验和方法，用自己独特的管理方式，做到了让孩子们开心，让家长放心！同时为我们提供了新的管理方法和思路，是我们学习的榜样。 初一年级管理篇 　邢秀芹老师以《用心管理，用爱包容》为题，讲述了管理初一年级学生的方法和技巧。 　　在管理过程中，邢老师不但关注孩子的饮食起居，更注重培养孩子独立生活的能力。她耐心的与初次住校的学生沟通，缓解孩子想家情绪，让学生慢慢适应住宿生活。 　　邢老师利用学生教学生、寝室长自查、参观学习“明星寝室”的方法，教会学生整理内务。两周内合格率达到了90%以上，在多次联检中得到了领导和老师的一致好评！ 　　邢老师提倡包容孩子的缺点，对犯错的孩子耐心指正，反复提醒，并及时帮助孩子解决困难，在学生心中树立了良好的形象。 　　邢老师言传身教，尊重学生，爱护学生，包容学生，做她们的良师益友，赢得了孩子们的信任和尊重。 高一年级管理篇 　　董锐老师从树立规矩、内务整理、纪律安全管理、有效沟通四个方面对高一新生进行管理。 　　董老师用爱心，细心，热心服务学生。工作中严格要求学生，学生的时间观念得到了加强。现在人人都能遵守宿舍作息时间，养成了讲卫生的好习惯，每天物品摆放整齐有序。 　　董老师的发言从实际出发，工作经验丰富。从多个角度、多个层面阐述了针对新高一年级管理的方法，展示了他高超的管理智慧和技巧，以及对学生耐心细致、无私奉献的精神，值得我们学习和借鉴。 第二部分：总结点评舍务杜主管培训点评 　　舍务主管杜金萍对三位老师的分享给予高度评价，她指出：带一年级的于淑梅老师从教多年，运用科学的管理方法管理学生，是智慧型老师。开学初，于老师进行宿舍文化布置，带动了其她老师一起行动，起到了润物无声的效果。于老师教孩子们唱歌、跳舞、学习成语故事、拍视频的方法，得到了学生的爱戴和家长的认可，是大家学习的榜样，是枫叶需要的生活老师。在此要求所有生活老师要以于老师为榜样，希望每位老师加强学习，与时俱进，改进管理方式，适应枫叶的发展要求。 　　邢老师默默付出，做的永远比说的多，内务卫生始终保持干干净净、整整齐齐，安排高年级学生教七年级内务，起到较好的效果，这个方法大家可以借鉴学习。邢老师可以称之为优秀的初中生活老师！ 　　董老师作为资深生活教师，经验丰富，方法多样，不仅教会学生生活习惯，还教学生怎样做人，传递给学生满满的正能量。董老师管理的宿舍始终干净整洁，所带的学生阳光、自信、乐观、豁达，学生终身受益，是枫叶最需要的高中生活老师。 　　随后，杜主管在培训中讲到起始年级的管理方法：教在先，管在后，爱在其中。 　　教在先：就是教会学生知规矩，懂规则，树立规则意识。 管在后：在管理中执行工作标准，随时检查，现场指导，及时反馈。 爱在其中：是要时刻关心学生生活，关注学生情绪，关爱每名学生，为学生提供优质服务。 教导处陈主任总结点评 　　初中教导处主任陈思洪作总结讲话。陈主任首先感谢所有生活老师的辛勤付出，并对于老师的评价机制、邢老师用优秀引领优秀、董老师细致用心的管理方法给予高度评价。 陈主任表示教导处会全力支持生活区的工作，学生在宿舍内发生的事情生活老师都可以直接与班主任沟通，共同管理，共同促进学生进步。并对生活老师提出要求，生活老师要做到明察秋毫，时刻关注学生动态。 　　“金风吐睿，锦囊探计。”通过此次会议，加强了老师们之间的沟通交流，为提高自身管理水平指明了方向，提供了方法。相信全体生活老师们定会以此次会议为契机，认真总结经验，取长补短，借鉴其他老师先进的管理方法，更好的落实精细管理，提供精细服务，让学生满意，家长放心，成为合格的枫叶人！