<p class="ql-block"> 为有效促进教师教学技能和专业素养，全面培养学生适应现代社会发展和终身学习所需要的语文核心素养，甘肃省教育科学研究院特举行2022年中小学语文“群文阅读”在线培训。10月27日晚七点半，白银区第六小学语文组教师积极响应上级教育部门的要求，合理安排，做好此次线上培训工作。</p> <p class="ql-block"> 来自树人教育研究院的研究院张娇给我们带来了精彩纷呈的培训《他们的想法错了》，本次教研活动主要有四个方面内容:一是教材梳理，二是议题分析，三是文本解读，四是教学流程。</p> <p class="ql-block"> 首先，张娇老师以二年级上册第五单元为例进行了教材梳理，这一单元主要围绕“思维方法”主题编排课文，故事短小，形象鲜明，情节有趣，激发学生阅读兴趣的同时帮助学生初步掌握思考问题的方法。同时，由于二年级学生还处在形象化思维阶段，所以课后习题多是通过朗读来感受人物形象，体会道理。</p> <p class="ql-block"> 在第二部分的群文议题分析环节中，张娇老师首先为我们阐述了什么是“群文阅读”，接着举例讲了老师们在群文阅读教学中出现的教学表面化、模式化的问题，最后指导我们如何在新课标核心素养要求下进行议题分析。</p> <p class="ql-block"> 第三部分文本解读中，张娇老师以二年级上册语文《坐井观天》为“1”，以《他们哪里错了》的四篇文章为阅读材料，进行了“1+x群文阅读模式”的文本解读。</p> <p class="ql-block"> 第四部分是张娇老师分享了她的课件和上课的流程，通过这一环节，老师们看到原来群文阅读并不难，一节课围绕重点问题进行解读，训练了学生的阅读能力和联系生活反思自己的能力。</p> <p class="ql-block"> 白银区第六小学语文组教师按时参加培训，学习教育教学新理念，勇于提升自我，并做好培训记录。</p> <p class="ql-block"> 这次线上培训使老师们对群文阅读有了新的认识，懂得群文阅读在语文课堂中的魅力，不仅拓宽了学生的宽度和深度，而且整体引领了课堂，授之以渔的方法，在读中感悟，深入文本，教师引领恰当，实现语文课堂的高效性。</p>