为师孰无惑 学向勤中得（四）

方秋月 秋收

撰文 傅孝溪 方秋月
摄影、图片收集 傅孝溪 方秋月
制作 方秋月 3.创建洪高蝴蝶馆
蝴蝶是飞动的花朵，形形色色、美丽斑斓，人见人爱呀！
1997.11月，在生物不高考、被冷落、被边缘化的环境下，武汉市生物科在我校举行教研会，我讲的“动物激素的调节”受到了与会老师的赞赏。我还办了个“自制教具和标本展览”，里面有一些蝴蝶标本。这次市教研会有230多位生物教师参会，他们在看展览时，十里铺的王老师感动得流泪。他说：“现在生物这个状况，你还在坚持做这么多事啊！”。我一直有个“蝴蝶馆”的梦想，平时出差、旅游、回罗田都会注意收集蝴蝶标本。 A、蝴蝶馆梗概 1999.8年洪山高中搬至南湖后，我就想这里要能办个蝴蝶馆该多好。2000年的一天，教委主任陈伯安对张力平校长和我说：“我在台湾看到一个学校办了个‘贝壳馆’，各种贝壳琳琅满目，影响很大。你们傅老师是专家，我看了他做的蝴蝶标本，很好！有这样的资源，为什么不发挥他的特长，建一个蝴蝶馆呢？”他的话说到我心坎里去了。
张校长说是个好主意，符合“研究性学习”精神，也是一种“校园文化”。学校立即研究决定创建“洪高蝴蝶馆”。2001年初开始筹建，先安排二楼的两间大教室做标本室。有学校的支持，我就积极行动，一项项的落实到位。

B、分类展板

2001.8.7号学校派我带刘红平、丁永义 、王明海三位年轻老师一起直奔西双版纳。在蝴蝶多的野象谷、景洪、橄榄坝的森林、灌木丛、溪沟边网捕了10天。发现再找不到新品种后，又到勐海、勐腊、大理的山沟去采集。云南气候潮湿、蛇虫蚂蚁肆虐、还有野象出没，我们早出晚归，中午只有吃干粮。王明海为了抓到一只枯叶蝶跟着它穿过1公里的荆棘丛才网住它。云南的夏天，海拔高，太阳毒，在炎炎烈日下与蝴蝶捉迷藏，跑跑赶赶、汗流浃背，真是累呀！55岁体重180斤的我，一次过小溪时因湿滑而摔得一身湿，幸好有他们在场。
我们遇到两次道路塌方：一次是去景洪半夜3点走到思茅时，前面的路面塌陷了，车子堵成一条龙。我们只有下车步行到天亮，才到对面换乘他车。

C、采集 制作

2007.8月我带刘红平、丁永义 、王明海 在西双版纳

刘洪平老师在云南与村民交流

破损的蝴蝶

制作成功的标本盒

带学生制作蝴蝶标本

新西兰的学生参观时即兴模仿制作蝴蝶标本

王明海老师带华师大的实习生制作蝴蝶标本

第二次是从景洪到昆明再转小火车到大理时，又遇到塌方了。本想半天的车程就没带干粮，结果饿了一整天，车里又闷又热，难受极了！
每天晚上我们要把白天捕到的、用三角包装回来的蝴蝶，抓紧时间制作成蝴蝶标本：先注射刺鼻的“甲醛”防腐剂，再展翅固定。十几天的收获颇丰：我们捕获和制作了160多个品种、3000多号的蝴蝶标本。其中稀有品种20余种。如：金裳凤蝶、窄曙凤蝶、白袖箭环蝶......世界名蝶：蓝鸟凤蝶、爱神凤蝶、天堂凤蝶、欢乐女神蝶、绿带翠凤蝶.....

D、蝴蝶标本

下面两幅是工艺品

下面是蝴蝶照片

报喜斑粉蝶

二尾褐凤蝶

海伦娜闪（光明女神）蝶正

枯叶蝶

年轻老师原以为去名景点云南出差，会顺便玩一趟，哪知是这么个苦差事，景点在哪儿都不知道！
平时还利用节假日带学生到武汉周边采集蝴蝶标本，学生每次都是兴高采烈地参加，特别积极！2001年共采集、制作了蝴蝶标本180多种，4000多号。蝴蝶标本收集到位后，对完整的蝴蝶标本必须进行分类、鉴定查证、上标签、写说明、制作标本盒、装框后再布展。还要将破损的蝴蝶翅膀做成楚楚动人、栩栩如生的“蝴蝶画”。学校安排王明海、周至胜和我一起操作，有时学校老师和实习生也协助我们。还有叶丽娟和潘云老师也为蝴蝶画献计出力。

E、蝴蝶画

这两张是我第一次做的蝴蝶画

2002年在大家的努力下，“洪高蝴蝶馆”建成了。老师和学生见到后，都说：哇！真漂亮。
学校申报了武汉市“十五”规划课题《蝶·自然·文化》的研究。2003年10月“洪高蝴蝶馆”挂牌为湖北省青少年科普基地。接待了新西兰、加拿大、澳大利亚、美国、日本等国的教育专家、学者和我国台湾金瓯高中的理事团；
接待了省、市、区有关领导和省内外近180所中学领导和学生的参观学习；我校学生调查研究的小论文和作品有8项在省、市、区获奖；有7节研究性学习课在省、市督导检查和区级研究课中展示。“洪高蝴蝶馆”成了省、市研究性学习的物化典范。

F、题词 留言

G、外宾观赏

张校长陪省委书记俞正声视察洪高

市政府秘书长谭仁杰、教育局长徐定斌等来校指导工作

学生接受电视台采访

美国学者J.ALLEN博士访问我校

兰坎特伯雷大学领导来我校参观访问

省委常委、常务副省长周坚卫视察蝴蝶馆

湖北省人大副主席周洪宇、市教育局长谢世腰参观蝴蝶馆

武汉外校夏令营到洪高蝴蝶馆

洪山老年摄影协会的老师们来蝴蝶馆采风。

左起：罗康民 方秋月 张丽娅 郭兴贤 田新民

2010年四月，好友张丽娅说：这么美的蝴蝶馆，你多拍一些，留着傅老师退休以后慢慢欣赏、慢慢回忆该多好呀！幸亏她的提醒。

2022.9月再去蝴蝶馆时，虽然整体环境布局没变，干净靓丽，但色彩的饱和度不如当年，色调也暗淡了，这自然现象是无法抗拒的。21年了，因为学校经常修复整理，这些有机体能保存下来，实属不易。愿蝴蝶翩翩起舞！蝴蝶馆永存！

他们执着吧！

几十年来，我不改初心和坚守，做了一些事，得益于洪山区教育局李润民、陈伯安、徐定兵等局长，洪山中学的闵传礼、曾凡金，洪山高中张力平、喻大钧、郭齐智、金龙等领导的支持和帮助。张力平校长从1997年起，我们共事14年，特别感谢他一直对我真诚的关心和帮助。我的各项工作更离不开团队的力量：我们洪高生物组的陈义群、刘红平、戴红缨、陈莹、陈鸣、张露、秦海燕、叶文等老师都是我们探讨研究生物课的亲密伙伴，洪高生物组是一个同心协力的组，是一个通力合作的组，是一个拼搏奋进的集体。还有市、区教研室的鼎力支持。有了宽松、良好的环境，我才有动力和信心，才有舒畅的心情去努力工作。
省、部委还给与我鼓励和鞭策：
1986年：获中华全国总工会颁发的“全国优秀教育工作者称号和五一劳动奖”章；
1987年：获湖北省人民政府颁发的“湖北省劳动模范称号”；
1997年：获湖北省人民政府颁发的“特级教师证书”；
2003年：获湖北省教育厅、湖北省教育基金会颁发“2003年湖北省名师（中等学校）”；
2004年：获教育部、人事部颁发的“全国模范教师称号”。

再见 ！ 2022.10.28