<p class="ql-block"> 目前中国传统文化与英语教学的相互融合已经逐渐成为新趋势。同学们将自己熟悉的中国经典故事用英语讲述出来，既提高了英语学习的兴趣，又加深了对中华优秀传统文化的理解。为展示素质教育的丰硕成果，提升青少年文化自信，赵永芝小学英语名师工作室开展了一系列“用英语演绎中华传统文化故事”活动。</p> 故事介绍 <p class="ql-block"> 从前，有四个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长什么样，他们决定去摸摸大象。每个人摸的大象都不是同一个部位，且没有摸完大象的全部。他们争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。</p> 故事梗概 排练现场 学生作品 故事寓意 <p class="ql-block"> “盲人摸象”的故事一方面比喻看问题总是以点代面，以偏概全，寓言讽刺的对象是不能全面看待事物的人。从另一方面的喻意是，四个盲人每人摸大象的一部分，如果合作起来就可以全面地了解大象的特征了，这里比喻合作的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p>