“温馨校园,送教下乡”——官马中心学校站

🔆王靖鑫🔆

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">为贯彻落实教育部办公厅发布的《关于推进乡村温馨校园建设工作的通知》,加快吹响乡村温馨校园建设的号角,进一步提升乡村教师的品质,10月27日,磐石市第二小学三位优秀教师来到官马中心学校,开展了送课下乡的活动。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">数学课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">第一节课是由第二小学王振清老师带来的数学课《平行四边形的面积》。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">语文课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">第二节是由第二小学于立波老师带来的一年级语文课《小小的船》。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">第三节是由第二小学青年教师崔莹带来的语文课《慈母情深》。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">授课教师精湛的教学技能,巧妙灵活的教学方法,准确精炼的讲解,优雅的教态和良好的课堂组织能力,不仅很好地与学生进行了有效的互动,自然流畅的课堂节奏,还给听者留下了深刻的印象,让在场的听课老师们真正感受到“精品课”的魅力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">评课议课,探讨交流</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">常有言:“名师是大树,能改善一方环境,且在树叶间闪动精彩”。零距离感受名师魅力,老师们认真听课,积极思考,课后及时研讨交流,畅所欲言。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见,纷纷指出课堂教学的亮点,并针对每一个细节都做了很好的小结,受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">研讨教师对每节课优点进行精准捕捉,剖析优秀做法,互相分享并加以学习。平时教育教学中遇到的难题和困惑,在这三节精品课中找到了好的解决办法。三位老师的课,关注学习过程,关注每一位同学,再反馈交流中,让学生充分展示自己的思维,让同学去说,用“你是怎么想的”、“谁听懂了"引导学生大胆说出自己的想法,避免的直接将知识点灌输给孩子。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">听了三位老师的课,研讨教师们有所感悟,反思自己日后的教学应该要试着放手给学生,给他们想、做、说的机会,让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。让他们充分思考,给他们有表达自己思维的机会,并且给予鼓励性的评价。这样,学生自然就会兴奋,参与的用心性就会高起来,参与度也会大大提高,不同程度的学生都能得到发展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">活动总结</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">王校长对本次活动进行总结,他表示本次“送教下乡”活动对我们官马中心学校的教师来说是一件大好事,是一场及时雨,通过各位老师的授课以及研讨,将会使我们更深刻的理解和掌握新课改理念在小学课堂中的有效应用,起到画龙点睛的作用。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。相信通过这样的帮扶形式,我校老师会带着饱满的激情与全新的教育理念在教育教学上继续扬帆起航,力争“百尺竿头更进一步”!</span></p>

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