<p class="ql-block"> 为落实期初工作要求,加强“五个统一”管理,实现全镇一盘棋,踔厉奋发,提升全镇教育教学质量,守正创新,规范各校园管理水平,把教学常规工作真正落实到实处。2022年10月27日,对全镇各小学、教学点、幼儿园、环节干部、专任教师的教学常规工作进行考核检查。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 各学校的老师们早早地把自己的各项业务材料和学生的作业放到了指定地点。摆放有序,整齐划一。一本本作业,一摞摞资料……成为学校最美的风景!</p> 检查安排 <p class="ql-block"> 首先,由汐子镇中心校王春辉校长发表讲话,强调本次检查目的,对本次检查工作进行了细致的安排,要求检查人员不仅做到公平公正,认真负责,履行业务人员职责,还要树典型,找差距,做好检查评价工作,要求各位教师要端正态度,传播正能量。</p> 接下来由汐子镇中心校于海蛟副校长进一步明确了检查的要求:检查人员必须做到给分有理、扣分有据;务必把存在的问题找出来,以更好的促进全校各任课教师的发展。 最后由汐子镇中心校滕建荣主任对常规考核任务进行分工安排,明确考核细则。 与会的考核检查人员认真聆听汐子镇中心校王春辉校长和于海蛟副校长的讲话并记录相关要求。 考核检查开始 紧接着,在各相关负责人的带领下,大家开始了忙碌的工作。按照各项要求,认真核对,干得热火朝天,一片和谐。 <p class="ql-block"> 中心校王春辉校长和于海蛟副校长亲自到现场去检查六年级学科作业批改及教案书写情况,针对检查学科内容,详细查阅,认真记录。</p> <p class="ql-block"> 检查人员对我校教师的教学计划、教育随笔、听课笔记、各类学习笔记、各种活动记录等方面进行认真仔细地查阅、记录、汇总……检查工作细致入微,面面俱到。</p> <p class="ql-block"> 作业管理一直是我校的重中之重,作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施,是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 本次检查主要从常规作业的布置、分层作业与特色作业的安排、作业量是否符合“双减”政策的要求、作业批改是否规范等多方面进行。</p> 优秀教师材料展示 <p class="ql-block"> 字迹工整、内容详实的教案,每位教师都认真备课写好教学设计,一页一页、一行一行、一笔一划写出的是勤恳,字里行间抒写着对教育的真诚与热爱,老师们兢兢业业,呕心沥血,奋战在教学工作的第一线。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">各位教师的政治笔记,业务笔记</span>,教育随笔等材料,书写规范工整,彰显了教师们的工作态度与热情。学习笔记不仅是一种有益的再学习活动,更是提高教师个人业务水平的有效手段。</p> <p class="ql-block"> 独学而无友,则孤陋而寡闻。听课评课不仅可以实现课堂教学的管理功能,亦能有效促进教师个体的专业发展,是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要途径。一册册精心书写的听评课是老师们兢兢业业,奋战在教学工作第一线的见证。</p> 语文作业展示 <p class="ql-block"> 语文作业批改反映出老师们关注细节,学生书写工整,页面整洁。作文批改中,老师对写得精彩的段落重点点评,评语中有时是对文章优点的总结,有时表达“读者”的感受,放大学生习作的优点,激发写作的积极性。</p> 数学作业展示 数学作业学生书写整洁、规范,可见老师们平时要求严格,训练到位。评价过程中还使用了印章或简短评语的形式,对学生进行鼓励。 英语作业展示 <p class="ql-block"> 英语作业书写整齐,无论是单词还是句型书写,都能看出老师平时训练扎实,学生严格按照标准规范书写。教师精心批改作业并关注错误改正,及时复批。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过各校业务人员集中检查,促进了校际之间业务交流,取长补短,互相学习,进一步提升我校教育教学管理水平,为下一步做好教育教学工作打下基础。 </p><p class="ql-block"> 今后,我们将会在此基础上不断努力,不断完善,在“实”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“精”字上做文章。真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的,使汐子镇中心校的教学工作再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑:张晓菲</p><p class="ql-block">审核:滕建荣、孟宪宗</p><p class="ql-block"><br></p>