第一章 第三节 地球的圈层结构优秀画图展示

无语ing

圈层

地球

地震波

内部

教学

传播速度

示意图

人文环境

组成

结构

✺课程标准：

运用示意图，说明地球的圈层结构

✺教学目标与要求：

1.人地协调观:通过举例说明人类活动对地球各圈层产生影响，帮助学生树立尊重自然、保护自然的意识，形成人地协调观。

2.综合思维:运用地震波传播速度的差异，学生认识到不同内部圈层的物质组成差异，知道地球外部圈层和岩石圈是相互作用，相互影响的，生物圈的破坏会引起其他圈层的破坏，形成综合思维。

3.区域认知:人类通过长期活动创造了人文环境，而自然环境和人文环境共同组成地理环境，加深对人类生活的地球表层的认识。

4.地理实践力:通过绘制示意图，构架起地球圈层结构的认知框架。

✺教学重点难点：

教学重点：

1.两种地震波的主要特点，地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系。

2.地球内部圈层划分及各层主要特点。

3.地球外部圈层的特征、位置关系以及意义。

教学难点:

1.地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系。

2.学生自主绘制地球圈层结构示意图。