<p class="ql-block"> 诗词入喉,清新了口齿,清秀了眉目;诗词入肺,涤荡了污浊,滋养了胸怀;诗词入心,缱绻了岁月,葳蕤了时光!</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 金色十月,桂花香满园;白露为霜,落叶知深秋。在这时序轮转之节,在秋天的最后一个节气——霜降之日,我利用周日下午的一个半小时,把我两个班的诗词阅读小组的学生们召集一堂,共赴诗词的世界。在学业繁重、试卷如山、课程紧凑的教学间隙,挤一点时间给阅读吧,没有阅读就没有写作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 课程正上到第三单元古典诗歌,教学之时也浅谈了诗歌的一些课题,可供他们去探索。比如《诗经》里的二十四节气、鸟兽虫鱼、草木世界、取名宝库,古典诗歌的发展脉络,中国古代文人的入世与出世,大唐的浪漫与现实、宋词的豪放与婉约……学生们可尽情在诗词的海洋里遨游,唯恨时间不足。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 忙里偷闲,大家好不容易挤出时间,咱闲话少叙,言归正传。我简单开场,鼓励大家畅所欲言,没有比较,不分高下。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 曹少佳同学勇击头鼓,第一个开讲,准备充分,脉络清晰,滔滔不绝。以一首张籍《节妇吟》的古今解读梳理出古代女子在社会地位上的变化,再借由白居易蓄养歌姬却是文人雅士之举,来抨击封建社会男尊女卑。</span></p> <p class="ql-block">这里曹少佳重申了一个共识:无诗不成唐,无唐不成诗。离开诗人,唐朝平淡无奇;因为唐诗,唐朝无与伦比。唐朝开放与包容的风气,推动了诗歌和文化的发展。唐朝时的文人墨客多以著诗为茶,茶余饭后,兴致一来便提笔作诗。</p> <p class="ql-block"> 张云飞同学身长九尺,不甘人后,紧接着与大家分享了他对泰戈尔诗句“生如夏花之灿烂,死若秋叶之静美”的理解。他心思细腻敏锐,静观草木之秋,品味人之生死。陈独秀说过:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。”但我们也不应惧谈生死,也不应魔化死亡。生死轮回,万古永恒不变,只有敬死,才会惜时;只有敬生,才不轻死。虽然张云飞解读的是现代诗歌,但无违于当天的主题。</p> <p class="ql-block"> 占俊清想起了韩愈两个忘年交——“郊寒岛瘦”一对苦命的CP,便与大家共同回忆了两人的生平。有点紧张,但只要敢尝试,便是好的,希望以后会克服畏惧,不仅勇于表达,还善于表达。寒门学子孟郊以一首《登科后》写尽了他的春风得意、扬眉吐气,以46岁的高龄终于科考得中,终于可以光耀门楣了,本想大展鸿图,但现实给他大大一击——只是做一个普通的县尉。半俗半僧的贾岛,虽有法号却不免俗心,出家又还俗。他<span style="font-size: 18px;">是苦吟诗人的扛把子,“两句三年得,一吟双泪流”,文案狗最能懂他的心酸。吐槽归吐槽,他的这种</span>逐字推敲、逐句锤炼的精神正说明了他认真审慎的写诗态度,是值得我们学习的。</p> <p class="ql-block"> 胡墨翰向大家推荐了叶嘉莹女士的《唐宋词十七讲》,分享了其中对李煜《虞美人》的解读。“春花”任开落,“秋月”有圆缺,岁岁年年如此,生命永恒又无常;“雕栏玉砌”仍在,朱颜玉貌已殒,东风吹不尽,往事不堪回首,一代词帝吟诵出这首生命哀歌后,便被赵光义赐牵机药而悲惨离世。</p> <p class="ql-block"> 时间过得很快,还有一些同学来不及分享,期待下一次重聚。分享暂告结束,但我想诗词的魅力永不消散,在某个闲暇的午后,在某个疲累的时刻,也许他们会翻起身边的一卷书,联通古今,品味人生。</p>