未来学校历史公开课

聪聪

秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。 　　为提升教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进教师快速成长，未来职业技术学校组织推磨听评课，在10月26日下午举行文科公开课教学活动中，郝聪聪老师在高一（10）班展示《秦统一多民族封建国家的建立》这一课，于善维校长带领文综组全体教师积极参与听评课。 　　课程从复习诸侯纷争、变法运动和百家争鸣引出孟子“定于一”的观点，从而导入本课秦统一六国完成统一。接着讲解了秦统一的条件，秦灭六国的过程，并通过一个小视频让学生直观地秦国疆域的变化。然后讲解了秦巩固统一的措施，通过建立皇帝制度和三公九卿制度建立了君主专制，通过推行郡县制加强中央集权。并且对比分封制与郡县制，让学生掌握郡县制的特点和意义。 在授课过程中，郝老师教态自然大方，语言精确规范，抑扬顿挫，利于吸引学生的注意力以及加强学生对于重点知识的把握。在与学生的互动中注重引导学生，循循善诱，学生积极回答问题，发挥主观能动性，较好地凸显了学生的主体性与教师的主导性。课堂生动且富有启发性，取得了良好的教学效果。 　　听课完毕，于校长带领文综组老师进行了集体评课。首先由郝聪聪老师介绍了本节课的设计思路，谈了上课的得与失。然后，其他老师对这节课进行了点评，大家认为这节课线索清晰，重难点突出，学生也能积极参与讨论，课堂气氛活跃。上课教师能充分利用史料进行教学，做到论从史出，较好地培养了学生的历史素养，对学生的情感价值观教育也到位。同时，大家对郝聪聪老师的课也提出了中肯的建议。最后于校长作为教学校长和历史资深教师对整节课进行分析与评价，并提出中肯的建议，组内成员认真听取并记录，获益匪浅。 整个活动在积极友好的氛围中结束，展示了文综教研组精诚合作、相互促进的良好学习氛围。