<p class="ql-block"> 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。为全面深化课堂教学改革，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，2022年10月26日，县教体局教研室姚小红主任、曹爱菊主任、刘冬生主任、马雪婷主任，莅临王凤楼镇教育联区进行本学期第二次教学视导活动，王凤楼镇教育联区陈传阁主任、镇教研室杨传亮主任、镇中心小学魏立东校长和学科教研员、教师等参与了此次活动。</p> 聚焦课堂 语文 <p class="ql-block"> 语文课堂第一节由姚玉林老师执教四年级上册《盘古开天地》。姚老师的课堂如涓涓流水声情并茂，带领学生一步步感受盘古开天地的伟大与神奇，与学生一起构造了一个富于想象的神话世界。</p> <p class="ql-block"> 第二节由张士府小学冯雪老师执教二年级上册《黄山奇石》。冯老师为孩子们营造了一个活泼、自主的学习空间，通过创设情境，激发孩子们对黄山秀丽神奇之景的向往之情，实现素质的全面提高与个性的充分发展。</p> 英语 <p class="ql-block"> 英语课堂第一节由张士府小学邓亚楠老师执教五年级上册《Module 6 Unit 1 You can play football well》本节课的设计能够以新课程理念为指导，注重素质教育，面向全体学生，课堂节奏行云流水娓娓道来。</p> <p class="ql-block"> 第二节由镇小任晓云老师执教四年级《Module 5 unit 1Can you run fast》。任老师的课堂活泼有趣富于激情，课前活动既预习了新知又调动了学生的学习兴趣，一举两得。</p> 道法 <p class="ql-block"> 道法课堂第一节由张士府小学李颖老师执教六年级《人民选出的代表》。教学一开始以平原县繁花似锦的图片引入，贴合学生生活，引出“人大代表”一词，从学生的兴趣到课程内容之间搭建桥梁。让学生明白道德与法治课堂来源于生活，密切联系生活。教学过程中，通过创设情境，让学生们提出疑问，引发大家对人大代表的好奇和思考。借助视频，精选资料，以及人大层级结构图，直观形象的讲解了人大代表的选举方式、程序。引导学生珍惜选举权利，增强法律意识和主人翁意识。</p> <p class="ql-block"> 第二节由镇小王晓旦老师执教三年级《心中的“110”》。本课分为“有点警惕性”和“不要上当受骗”两个板块。第一板块“有点警惕性”，围绕学生独自一人在家时，如何提高警惕性、遇到盗窃如何应对开展学习讨论。分为两个话题：话题一“我该怎么办”，以学生独自在家遇到各种情境内容，思考如何面对外人来访。话题二“智捉小偷”，以故事的形式让学生明白，独自一人在家遇到邻居被窃时，要在保护好个人安全的前提下帮助他人。</p> 美术 <p class="ql-block"> 美术课堂第一节由镇小李慧老师执教《神奇的装饰柱》。李老师的课堂教学思路清晰，目标明确，教学环节紧凑。教学中突出了学生的主体地位，注重培养孩子的各种能力。在教学内容，教学思路，组织形式上都体现了新的教学理念，是一节让孩子感兴趣，在活动中能运用工具进行大胆表现的一节美术课。</p> <p class="ql-block"> 第二节由王功臣小学李庆帅老师执教四年级《拟人的形象》。《拟人的形象》是一节造型表现课，本课引导学生把动植物及没有生命力的物品通过拟人的手法来进行表现，本课教学活动趣味性强，针对学生的兴趣和年龄来进行的， 这节课学生上课积极踊跃回答问题，紧跟教学思路，绘画练习时学生能够画出自己所想象设计出来的拟人化的形象作品。</p> 反思研讨 <p class="ql-block"> 课后，各教研员以及执教老师和听课老师进行了深入的交流。教研员们结合课堂观察，从专业的角度，肯定了师生们在课堂中的精彩表现，同时也给出了具体的建议。各位参加听课的老师各抒己见，研讨热烈。</p> 语文 <p class="ql-block"> 课后，刘冬生主任对两节语文课进行了点评。从课堂环节、师生互动、目标设计等方面对执教老师提出宝贵意见。同时刘主任还带领老师们一起学习了语文新课标，给老师们提供了精彩详细的讲解，为老师们的教学提供了帮助，大家受益匪浅。</p> 英语 <p class="ql-block"> 姚小红主任对两节英语课提出指向性建议：把握好整体文本的整体背景，从文本大背景的基础下，循序渐进的去引导学生提问回答。课堂要先整体呈现，让学生明白清晰文本的PK对象，再逐步展开。把练习环节放到新授课之后，让学生去进行一场真正的PK较量。</p> 道法 <p class="ql-block"> 曹爱菊主任首先肯定了两位老师对教学环节的设计，同时，又针对课堂中产生的几个问题提出了指导性的意见，要注意课堂细节的处理，注重与学生的互动。同时要充分了解学情，课堂中学会追问，注重课堂生成，每个活动环节及时总结，落实教学目标。</p> 美术 <p class="ql-block"> 马雪婷主任对两节美术课提出指导性建议：第一节李慧老师的课堂可以从家乡常见的装饰柱入手，不要都选网上的装饰柱。教师示范制作时，可以选用一些废旧材料，与后期学生制作相统一。第二节李庆帅老师的教学重点是物象头部拟人化和物象身体拟人化，需要板书写在黑板上，起到强调作用。在讲解拟人化的手法时，也要联系到语文学科，对文章中拟人的手法讲解，会让学生进一步认识拟人化的手法。在欣赏学生作品时，做到让学生多分析、多让学生说。</p> <p class="ql-block"> 在评课、交流环节，各位领导充分肯定了各学科教师的精心准备，对各科教师积极认真，严谨向上的工作态度提出赞扬。同时提出了教学中存在的问题，希望老师们能够潜心研究教材，精准分析学情，关注学生学习过程，关注不同层次的学生，提高课堂教学质量。 </p> <p class="ql-block"> 以视导促规范，以研讨助提升。每一次的视导都为教师们的成长提供了宝贵的机会，每一次的指导都为教师们指明了前行的方向，让我们更加明确自己前进的目标，只争朝夕，不负韶华！</p> <p class="ql-block">【拍摄】常炳娟 赵丽丽 赵丽君 谢栋 赵莹莹</p><p class="ql-block">【文稿】各学科教研员</p><p class="ql-block">【编辑】赵莹莹</p><p class="ql-block">【审核】魏立东</p><p class="ql-block">2022年10月26日</p><p class="ql-block">平原县王凤楼镇教育联区</p>