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让我走进童心的世界，和孩子们一起成长。 王逸老师，女，学期教育本科学历，二级教师，现任四牌楼幼儿园中二班班主任，作为一名班主任，她说：“我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。” 钻研业务探索创新 在业务方面，王逸老师总是严格要求自己、不断学习，所撰写的论文多次在《启迪与智慧》《好家长·幼教新天地》发表；在2022年江苏省陶行知研究会第十四届“行知杯”征文中荣获三等奖；在兴化市优秀教育论文评比、课程设计中荣获一、二、三等奖；在各种幼儿比赛中也是多次获得优秀指导奖。 专业发展提升自我 为促进专业成长，努力提升自己。王老师还积极参与市级课题研究活动。作为课题组核心成员，她参与研究的课题：泰州市教育科学“十四五”规划2021年度课题《幼小衔接下融入中华传统文化园本课程开发研究》正在研究中。 关爱儿童不忘初心 作为一名班主任，王逸老师用心呵护、关爱班级里的每一位孩子。班级里有一名特殊家庭的孩子，她积极与家长沟通交流，了解孩子的生活情况。平日里像妈妈一样主动关心、关爱孩子，并和班级老师一起到该幼儿家里进行家访，给孩子送去温暖。 同事眼中的她 刘春主任：王老师不仅工作认真、做事仔细，还是个活泼、爱笑的姑娘，她总是用温暖的怀抱去拥抱每一位小朋友，班上每个孩子都很喜欢她，因为她总是耐心地和孩子们交流，认真聆听孩子们想法，给孩子们带来了足够的安全感。 刘明兰老师：王老师是个热心肠的同事，第一次见到她时就觉得她是个有责任心的好老师，她和小朋友交流时总是会传出愉快的笑声，和小朋友一起游戏时更是和孩子们融入一体，小朋友们也喜欢和这个“小伙伴”一起玩。 家长眼中的她 邰语瑶妈妈：白白的皮肤，圆圆的脸蛋，一笑起来眼睛弯成了月牙，管起班来可绝不含糊，条理清晰，任务明确，这就是孩子们心中的C位担当——王逸老师。作为家长，特别感谢王老师一年多来的辛勤付出。感谢您长期以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为一个爱学习、懂礼貌、讲团结的好孩子。也感动于她把所有的孩子当作自己的孩子一般，给予无微不至的关怀。孩子在幼儿园成长的这段岁月，将会是她治愈一生的温暖。 倪子睿妈妈：上学第一天，孩子不适应幼儿园的环境，我刚离开教室就听到了他的哭声，不忍离去的我悄悄地躲在窗户边，看见王老师轻轻地抱起孩子，用温暖的怀抱、温柔的话语安慰着孩子，孩子的情绪很快就平复了。有时老师的爱抚、温暖的怀抱比跟孩子讲道理更加有效。中午午睡时，孩子睡不着，王老师就一直陪着他。孩子从入园的不懂事，到学会懂礼貌，懂规矩，自己的事情自己做，都离不开王老师的教导。王老师辛苦的付出，毫无怨言，总是把快乐带给孩子们，把笑容留给家长，孩子都亲切地喊她“妈妈”。很庆幸孩子刚刚走进校园就遇到了王老师这样一位认真、负责、有爱心的好老师，我由衷的感谢你，感谢你对孩子的悉心照顾和谆谆教导！ 兴化市四牌楼幼儿园的教师们不忘初心，坚守岗位，用实际行动不忘“四有好教师”的标准，充分展示了兴化市四牌楼幼儿园教师以爱育人的精神风貌，她们用一个个平凡鲜活的故事，诠释着她们对教育理想的追求，倾听成长拔节的声音。