【办人民满意教育 教师素质再提升】“研”有积累 “疫”路成长——垦利区胜兴幼儿园教师线上学习研讨活动

左志瑾

<p class="ql-block ql-indent-1">环境育人,自主、温馨教育环境有助于幼儿主动性学习的不断发展。为给幼儿创设适宜的教育环境,坚守学习不停歇,业务小积累的发展理念,10月26日,垦利区胜兴幼儿园全体教师在线观看了孔震英园长带来的《以儿童发展为视角的环境创设》专题讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训中,孔震英园长从“如何理解环境创设和教育的关系?”“幼儿园环境创设中常见的问题有哪些?”“如何创设以儿童为视角的有利环境?”三大方面进行阐述。孔震英园长特别重点为我们介绍了在创设环境中,一定要以“儿童为中心”儿童要参与环境创设,深入体现儿童主体性的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自主学习时,教师们认真记录学习笔记并对本次活动开展学习研讨,对幼儿园环境创设分享交流心得体会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次在线学习,我们对幼儿园班级主题环境创设有了更进一步的理解,在接下来的实践中,老师们会以问题为导向,最大限度地引导幼儿做环境的主人,支持、鼓励幼儿主动探索,充分发挥环境在儿童自主学习中的重要作用。</p><p class="ql-block"><br></p>

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