<p class="ql-block"> 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。2022年10月25日，文峰区第四届小学数学名师骨干教师进课堂活动在安阳市三官庙小学举行。东南营小学谢惠平主任、文峰区教研室兼职教研员许明月老师和文惠小学柏玉霞主任一行三人走进课堂指导教学工作</p> <p class="ql-block"> 首先，张岩老师执教《四边形》一课。张老师在课堂上做到了以学生为中心，最大可能的给予学生展现自己的机会。在教师的引导下，学生通过折一折、比一比、量一量的活动，积极主动探索发现四边形的特征。在活动中进一步挖掘学生的潜能，调动学生的创造性，训练孩子的发散思维</p> <p class="ql-block"> 新课程标准以学生发展为本，以核心素养为导向。张岩老师在教学过程中设计了“猜一猜”的游戏环节，在游戏中，学生不仅进一步掌握了长方形和正方形的特征，同时，也通过游戏让学生懂得，不能仅仅通过部分来盲目地判断整体，而是要要全面地观察、辨别，才能得出正确的判断。真正做到了在玩中学到知识，在玩中提升核心素养。</p> <p class="ql-block"> 课后，三位骨干教师分别对张老师的课进行了点评。谢惠平主任认为，这节课朴实无华，扎实有效。教师通过有效的教学活动让学生一步一步去辨析，由浅入深、层层递进，在不断的讨论交流中，加深学生对四边形的理解。课堂上充分调动了学生的思维，真正做到了以生为本。</p> <p class="ql-block"> 柏玉霞主任指出：张老师语言简练，整节课充分体现了新课标理念，教学活动设计新颖，有深度。学生在活动中不仅扎实掌握基础知识，同时学生的思维得到了训练与提升</p> <p class="ql-block"> 许明月老师对本节课给予了充分肯定，同时也谈了自己的建议：教学中教师适时地进行追问，可以加强学生对知识的深刻认识；教师要给学生提供猜想、表达的机会，让学生经历猜想、验证、发现的过程，在这个过程中由生活经验上升到从数学的角度认识、表达。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，为全体教师创造了学习交流研讨的好机会，特别是给青年教师的成长提供了学习范例，推动了教师专业化成长的进程，达到了“树榜样、促提升、共提高”的目的。</p>