聚焦“三学课堂”，彰显“学思”活力

莎

为持续响应宿迁市教育局《关于在全市中小学深入推进“三学”课堂建设的实施意见（试行）》，深化课堂教学改革。10月24日，南师附中宿迁分校黄海路校区李军校长以“‘三学’理念下的‘学思’课堂教学实践”为主题给本校全体教师做了深度培训。 　　培训会上，李校长对“三学课堂”的基本内涵做了深度阐释，明确了自学、合学、展学的教学流程以及小组合作分工模式。他强调建设“三学课堂”的关键点是备课，要求全体教师在自备、集备与二次备课上狠下功夫，做到精细、精致、高效。他倡导全体教师立足学为中心，在实际操作中，鼓励教师不生搬硬套，一成不变，各学科可以结合学科特点、教学内容等灵活安排学生开展“自学、合学、展学”，教师适时引导、点拨、组织评价，将学生的学习引向深入。 　　在“三学”理念背景下，李校长又就我校的“学思课堂”教学实践与老师们做了交流。他指出，学思课堂要思学材重构、思教程重构、思学程重育、思学养重润并给出了具体可行的课堂评价表，让老师们的课堂实践有抓手、有标准。在精备课基础上引导学生深度学习，发展学生高阶思维。 　　最后，白严旭校长提出殷切希望：我校全体教师继续探索、实践“三学”课堂，努力构建课堂教学新样态、学习新质态，切实推进育人方式转变，促进教育质量提升。