<p class="ql-block"> 2022年9月4日“国培计划”（2022）攸县初中数学教师工作坊（A1076）第一次线下集中研修活动圆满完成，为后面的进一步研修奠定了良好基础。为切实将我县的“国培计划（2022）”攸县初中数学教师整校推进工作坊（A1076）研修项目落到实处，扎实做好初中数学（A1076）项目组织实施工作，全面提升培训质量和学员综合素质，在前期研修的基础上提质增效，2022年10月22-23日初中数学教师工作坊（A1076）第二、三次线下集中研修活动在攸县震林中学图书馆四楼会议室再度如期举行并且圆满完成。攸县初中数学教师工作坊（A1076）主持人团队成员包括坊主阳贵云、坊辅导员李向东、坊管理员贺湘闽和舒秋琴，来自全县各初中学校的研修学员 50人再度齐聚震林中学，参加了第二、三次线下集中研修活动。✌</p> <p class="ql-block">湛蓝苍穹悬艳阳，</p><p class="ql-block">金秋送爽桂花香。</p><p class="ql-block">五十同仁再缘聚，</p><p class="ql-block">乐学勤思升素养。 </p> <p class="ql-block"> 在初中数学教师工作坊（A1076）第二、三次线下集中研修活动过程中，全体参培教师一如既往遵规守纪，按时签到，对号入座。在聆听讲座、观课议课、小组研讨、成果分享等环节均态度认真，落实到位，圆满完成了第二、三次线下集中研修全部任务，收获满满。👍</p> <p class="ql-block"> 两天两次的线下集中研修活动内容主要包括围绕初中数学研修主题即《在“几何证明题课”教学中探究学生阅读能力的策略》开展了二堂示范课教学、小组学员看课研课评课、专家点评与专题讲座、小组成果分享、推选优质精品课等。👌</p> <p class="ql-block">10.22第二次线下集中研修剪影</p> <p class="ql-block">教育局教研室专家、初中数学工作坊坊主阳贵云上场，布置与说明当天研修内容。👌</p> <p class="ql-block">全体学员认真聆听参培学员执教的两堂示范课</p> <p class="ql-block">江桥中学段朋业老师示范课堂《相似三角形的判定定理1》现场掠影</p> <p class="ql-block">震林中学吴飞飞老师示范课堂《2.2.3证明》现场掠影</p> <p class="ql-block">两位示范课执教教师说课现场</p> <p class="ql-block"> 坊辅导员李向东进行题为《如何指导学生阅读数学教材一一一在证明题课教学中培养学生的阅读能力》的专题微讲座，主要从数学阅读的重要性、习惯养成、方法指导、逻辑思维能力培养等方面进行了详细阐述。全体学员认真聆听，进一步明晰了几何证明题课的新定理、方式方法及注意事项，切实指导了学员的教学实践。👏</p> <p class="ql-block">小组就参培教师的两堂示范课进行议课评课，并形成文字成果</p> <p class="ql-block">坊主阳贵云布置小组议课活动，提出了相关具体要求👌</p> <p class="ql-block">分组议课现场掠影</p> <p class="ql-block">小组观课议课文字成果</p> <p class="ql-block">小组代表上台，分享小组对两堂参培学员示范课进行议课评课的成果👍</p> <p class="ql-block">坊主阳贵云就两堂示范课进行点评与总结，既点赞了小组议课评课过程中表现出来的规范化、实效化，如既讲优点，也指出不足，并有一些观点碰撞等，让大家有所思有所悟有所获；更对执教教师在教学过程中呈现出来的优点亮点给予了高度评价，同时也提出了一些意见与合理化建议。👌</p> <p class="ql-block"> 总之，两位执教老师的课堂精彩纷呈，同中有异，效果显著，让全体同仁受益匪浅，启发良多。两位老师虽风格各异，但殊途同归，均围绕研修主题进行教学，强调师生互动交流、自主合作能力培养，充分发挥了教师主导与学生主体作用，均能较好地把现代信息技术融合到学科教学当中，突显了数学学科核心素养，有效达成了预设的教学目标，切实为全体参培教师作出了示范，有效促进了学员在业务知识与能力方面的稳步提升。👍</p> <p class="ql-block">10.23第三次集中研修剪影</p> <p class="ql-block">坊主阳贵云介绍当天研修流程，布置当天研修任务，勉励全体学员继续按部就班，集中精神，认真参与，高质量完成各项研修任务。✌</p> <p class="ql-block"> 坊主阳贵云进行微讲座《学习新课标，领会新变化，尝试新教学一一一义务教育数学课程标准解读》，进一步阐释了2022年4月最新修订与发布的义务教育数学课程标准的变化与亮点，要求大家在以后的数学教学实践中务必领会新变化，尝试新教学，夯实数学核心素养，给大家以切实的指导。👍</p> <p class="ql-block">组内观课议课：分组观摩组内示范课，组内进行研讨与分享，并推选出优秀教学设计、课堂实录或微课等。👌</p> <p class="ql-block">小组成果分享：集中展示各组推优作品，包括课堂教学实录、微课与教学设计。✌</p> <p class="ql-block">小组评课：主要就本组推优课进行全方位点评，包括教学目标、重难点的确定、教法与学法的灵活运用，教学过程的掌控，现代信息技术与数学学科的融合等，重点评述了诸多亮点，同时也指出不足之处，并提出相关合理化建议。✌</p> <p class="ql-block">专家点评：坊辅导员李向东主要就各小组推出的学员精品课进行评析，强调要紧扣本次初中数学国培研修主题进行授课，即如何在＂几何证明课＂教学中培养学生的阅读能力，推荐运用＂先学后教，当堂训练＂模式进行教学，加强数学核心素养的培养，注意提升逻辑思维能力、自学分析能力丶实践检测能力等。👍</p> <p class="ql-block">坊主阳贵云对本次线下集中研修进行小结，肯定了取得的成效，指出了一些不足，并布置了下一阶段的研修任务，希望全体参培学员继续努力，学以致用，高质量完成本年度国培计划各项任务，争当优秀学员。最后宣布本次集中研修活动圆满结束！👏</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈、各具特色的二堂示范课，主题鲜明、娓娓道来的专题讲座，各小组的研修学习成果分享等让参培教师加深了对数学学科研修主题的理解与感悟，水到渠成地培育和提升了数学学科核心素养，更新了参培教师的教育教学理念，提升了他们教书育人的工作能力，进一步彰显了团队合作精神与集体智慧的无穷力量。✌</p> <p class="ql-block"> 国培有你，国培有我，相互合作，淬火成钢。让我们在风和日丽、瓜果飘香的金秋时节，继续团结协作，刻苦钻研，不忘初心，砥砺前行。让我们感恩国培，珍惜缘分，相遇相知，共同成长，尽情享受累并快乐着的国培之旅，书写属于自己的人生华章。👏</p>