市十幼小三班第九周精彩回顾

闫婵婵婵婵

南瓜

孩子

幼儿

活动

种子

游戏

幼儿园

快乐

三班

喜欢

可爱的脸庞😍

灿烂的笑容😛

轻快的脚步🦶

让我们的幼儿园焕发活力与生机🌸🌸

孩子们和老师又一起度过了愉快、美好的一周🤗🤗🤗

下面我们一起来看看小三班孩子的精彩生活吧✌✌✌

美好的一天从晨间早操开始，晨间活动是孩子一日活动的开始，也是孩子一天中的晨练 ，是他们精神饱满、情绪愉快地开始一天的生活和学习的开始🌞🌞🌞

经过几个星期的幼儿园生活，孩子们已经适应了，喜欢上幼儿园，并且学会了排队。

餐后，孩子们最喜欢的阅读活动。一起和小伙伴探索书籍的秘密。

集体活动一：《小白上楼梯》手指韵律操。提高孩子的语言表达能力和小肌肉的发展。体验语言游戏的快乐。

手指游戏：《五只小猴荡秋千》。

通过游戏，让孩子发展手臂力量和语言表达能力。

孩子们能根据自己的生理需求，按需饮水。

《好玩的南瓜种子》，让孩子们在挖种子，洗种子，晒种子的活动中，充分认识南瓜的种子。萌发喜欢探究南瓜的秘密。

孩子们，挖种子，并观察。

我们一起晒种子啦。

语言：《南瓜一家去旅行》，让孩子们认识南瓜并说出各种南瓜的不同之处，能学念儿歌，并尝试替换词语念儿歌，体验语言游戏的快乐。

艺术：《美丽的南瓜》，通过调动孩子的已有经验，让孩子大胆创作南瓜，萌发对艺术活动的喜爱之情。

看看我们的作品吧。

艺术《可爱的南瓜宝宝》，让孩子们在游戏中认识五官。

区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展，能够让幼儿在区域活动中自由、快乐、健康地成长。

表演区：《南瓜一家去旅行》。

益智区：《南瓜拼图》

发展幼儿的动手能力以及整体与部分的关系。

建构区：《南瓜的家》

美工区：《我喜欢的南瓜》

瞧！我们的作品。

我与南瓜的游戏系列。

本周工作小结：

优点：

1.保教活动丰富，户外活动时间充足。

2.常规有所进步，尤其在排队方面。

3.孩子们已经较好的适应幼儿园生活。

不足之处：

1.部分孩子指甲较长。

2.部分孩子的衣着不利于孩子在幼儿园活动。

3.部分家长不清楚离园队形。

下周家长工作：

1.为幼儿剪短指甲，并做好幼儿个人卫生。

2.注意班级群消息，带南瓜绘本及南瓜名片。

3.请为幼儿穿舒适的运动衣及运动鞋。

4.为幼儿做榜样示范作用。按老师排好的顺序接幼儿。带接送卡，以及有更换接送人的请提前与老师说明情况。