<p class="ql-block">每个孩子都是天才的画家。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p> <p class="ql-block">幼儿美术作品最终目的就是让每一个幼儿获得成功的感觉，对作品要多一点欣赏鼓励，多一点期待关注，多一点尊重宽容，促进幼儿认知的发展，情感的建构，是我们教育的目的。</p> <p class="ql-block">接下来请好好欣赏宝贝们的作品吧。</p> 树叶贴画—小狮子🦁️ <p class="ql-block">宝贝们提前用废弃的纸箱画上🦁️的头，周围贴上双面胶纸就可以出发去草坪啦！</p> <p class="ql-block">捡落叶时可以告诉宝贝落叶和树上的绿叶有什么区别，鼓励宝贝用手摸摸落叶的纹路，听听踩在落叶上的响声，感受秋风吹起落叶，然后追逐落叶。</p> 格子画🎨 <p class="ql-block" style="text-align: center;">通过欣赏格子画</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们发现格子画中每个挨着的格子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">所用的颜色都是不一样的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">接下来</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们一起来试着涂一涂吧！</p> 可爱的毛毛虫🐛 <p class="ql-block">这节美术课我们从小朋友最为熟悉的身体开展活动。先模仿毛毛虫扭动身体，体验肢体协调性和游戏的快乐。小朋友的认识通常有“泛玲论”的特点，会把生活中的一切东西都看作有生命的。创作中能够学习用粘土作出毛毛虫的身体构造。</p> 花手套🧤 <p class="ql-block">手套是暖手器，但也可以装饰。装饰手套是很特别的事情。</p> <p class="ql-block">幼儿的美术作品无“好”、“坏”之分，只有“好”与“更好”、“优秀”与“更优秀”可言。只要他在创作，教师就会肯定他。使每个幼儿充满自信，勇于创新，让幼儿在作品中敢于表达生活的情感和态度。他们的画在成人看来也许很稚拙，但每一幅画他们都有这样画的理由。因此，我们应充分发挥，激发幼儿创作欲望，促创新精神等方面的发展，使每个幼儿都具有自信心和持续发展的能力。</p> 编辑：香连、白丽