<ol><li> 班级管理建设是提高学生凝聚力，丰富学生校园生活，形成一个团结友爱的班集体的必要工作，滕伟老师一直致力于班级管理建设，从各个方面为学生创造一个多姿多彩的校园生活，推动学生的全面发展。</li></ol> <b>班级建设</b> 在班级文化建设方面，滕伟老师设立了笑脸墙，队报，和班级的日常装饰。笑脸墙是把全班学生和任课老师的笑脸照片做成一面墙，传播了温馨和谐的班级氛围。 队报的内容丰富，由老师和学生一起制作，既有班级主题活动的宣传，少先队员风采的展示，也有老师的寄语。 还有学生的投稿，让班级里的学生都能参与进来，提高学生们班级活动的积极性。 班上还装饰了绿植，让学生们在绿意盎然中健康成长，在班级中就能亲近大自然，感受生命的奇妙。 <b>小组建设</b> <p class="ql-block"> 在小组建设方面，滕伟老师在班级中设立了很多岗位，包括各科课代表、纪律检查、室内卫生、做操、健康等都有学生负责，每个岗位设置切实的职能，并设计积分评价制度，让班上的学生都能参与到班级管理中，提高学生们的集体荣誉感，培养学生的责任意识，让班级中人人有事做，事事有人做。</p> <b>班级活动</b> <p class="ql-block"> 在班级活动方面，滕伟老师主要是组织学生参加推广普通话和雏鹰假日小队活动，为推广普通话，班上的学生排练了话剧，还制作指出日常生活中错字的小视频以推广。</p> 雏鹰假日小队活动是社区志愿者服务活动，学生们去到中和园社区打扫社区卫生、摆放公共自行车、清理社区宣传栏，让学生感受到环卫工人的不易和讲卫生的重要性，领会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 <b>家访方面</b> 在家访方面，滕伟老师本着一个也不放弃的原则，用电话邀约、下发家访预约单、逐个登门的方式，去家中了解关心一些性格内向、成绩不突出的学生，积极与学生谈心，在学生家中看学生日常的作品，肯定孩子的长处，让学生拾起信心，鼓励孩子有不懂的就问老师，同时与家长交流，教授教育方法，推动家校共育。 在滕伟老师的不断努力下，他的班级里师生相处和谐，学生朝气蓬勃，班集体欣欣向荣，在滕伟老师的关注中学生的创造力，积极性，奉献精神都得到了充分的激发，学生在全方面都有成长与进步。