太原市第六十二中学校召开高三年级工作阶段性总结及推进会

舒雯

<p class="ql-block">  2022年10月22日下午,太原市第六十二中学校召开了高三年级阶段性工作总结及推进会。专家杨老、王秀中校长、张雅新副校长、石健主任、苏颖主任、牛琴主任及全体高三教师参加了会议。会议由年级主任白建立主持。</p> <p class="ql-block">  会上,首先由专家杨老讲了听课的总体情况。他说,本次在高三年级听评了34节课,只有几位老师的课没有听到。其中有一半以上的课是符合“141”教学模式要求的,但还有近一半的课不合要求。原因有两个,一是部分教师的素质问题,严格讲这几位教师必须改变,不然带不好课,永远处于尴尬地位。二是部分教师上课的态度问题。</p><p class="ql-block"> 总体存在的问题是大家缺乏紧迫感和危机感。距离还有7个月高考,大家一定要有变化,要改变这个状态。措施就是“精致再精致,跟进再跟进,一年顶三年。”这个口号是经过学校研究提出来的,口号就是实现目标的策略。我们的总目标是要求大见成效。毛主席说,政策与策略是党的生命,这个口号就是我们学校的生命。我们要提高认识!</p><p class="ql-block"> 那么精致什么?对于课堂,就是精致四步。</p><p class="ql-block"> 一、精致导入。有的老师做得不错,导入内容很好:导入的内容一是课标解读,课标是高考依据;二是目标定位:核心素养目标与三维目标有机结合,即学什么、如何学、为什么学;三是考情分析,高考会是怎么考、分值多少、易错点、得分点。同时必须强调到位,不能当摆设。3-4分钟,引起学生警惕。目标要导引教学过程,教学过程要落实目标。今后课堂就是这个导入模式。</p><p class="ql-block"> 二、精致课堂探究过程。这步是要遵循“三性”课堂,高三要紧贴近高考。一是针对性,二是系统性,三是开放性。总复习课和常态课最大区别就是一必须贴近高考,二必须贴近学情,当前及当初的学情。这需要认真备课下功夫,做专家型教师。课堂上,精致学生的动。让学生动起来这点很不好,有些老师垄断课堂。学生有基础,学过一次,更应该让学生动起来。第三步精致当堂检测。检测目标实现了没有,有个问题。第四步课堂小结也要精致。回归教学目标,评价教学过程。</p><p class="ql-block"> 三、精致集体备课。目前集体备课落实得不好,要检查。课上老师完全按照复习资料,但要求是合理使用。这些练习要有选择,取舍、补充、调整。用不好害人。</p><p class="ql-block"> 四、精致预习。预习情况怎么样?效果如何。预习要一至少阅读教材两遍,比如生物老师韩杰说:“教材能读5遍,那就问题不大了。”这句话是很有道理的。教材体现的就是课标的体现。二是鼓励每个学生提出1-2个问题。提的问题交给课代表,再反馈给老师。关键是落实好,有预习效果。下周要检查课堂预习。</p><p class="ql-block"> 五、精致作业。作业很重要性,作业对占学生的成绩能起到30%的作用。一定要设计好作业的针对性和层次性。批改要及时,全批全改,并且必须打分,适当评价。必须做到这四点,少做一点,就会减少作用。一定要牢记两年大见成效的总体目标。(至少28—30)。</p><p class="ql-block"> 做任何事都要有目标,大目标,小目标都要有!记住我们的策略,策略就是我们的生命!这个年级历来很强,还有几个领导,应该帮助指导年级主任,搞不好,大家都有责任!</p><p class="ql-block"> 会上,张雅新副校长特别强调了几点:第一、今年的高考成绩是初见成效的。有低进高出的学生,还有2人达到一本线。第二、我们的策略就是我们的方向,方向比努力更重要。要求:一、怎样贴近高考。一定要研读课标、高考题和高考评价体系。特别要注意读依据课标制定的高考评价体系中,一核四层四翼。目前,高考有两个转变:1、从解题到解决问题,无情境不设题。2、从做题到做人做事的转变。3、要注意关注国家意志。党史、爱国情怀,法治建设、二十大等问题,都会渗透在各个学科。二、要再回顾一核四层四翼,解决知识的应用性。直面生活及科技热点。比如诺贝尔奖获得者。三、复习课和常态课的区别:复习课要贴近高考,复习课不是简单的重复,不是片段的零散的。高三必备知识就是要系统性,既要整合学科内知识,又要整合必修与选必的内在逻辑。四、注重科学训练。要了解学情,有针对性地精选题目。同时注意培养学生的考试技巧。把平时考试当成高考,注意日常纠错。</p><p class="ql-block"> 最后,王秀中校长做了总结发言。他说,疫情期间曾和大家封闭在一起,和大家很熟悉。这个年级组从师德师风和教学能力都是很有实力的,非常感谢年级组长和各位老师。会议开的很有必要,能及时理清思想。上周教育局李局长来我校检查工作,也非常关注我校的升学率。</p><p class="ql-block"> 王校强调:这最后的几个月非常关键,一、要有高质量教学。高质量教学从哪里来?只有精致化,才能求得高质量。这是走向成功的重要途径,这点毋庸置疑!同一层次的人相处,彼此很难有提高,只有和高水平的人在一起才有大幅提升。在学校最困难的时候,我们有幸请到了高水准的教练杨老引领我们,这是最英明的决定,可以使我们学校管理和教学的水平垂直提升。二、教务教研要带动、督促大家紧张起来,要有紧迫感。三、培养我们的精细化意识。我们的生活和职业都要精致化,才能有更好的生活和教育成果。幸福是奋斗来的,工作就要尽心尽力精益求精!打造自己的品牌,和学校的品牌。练好题,看好路,走在正确的方向上。</p><p class="ql-block"> 活在当下,过好每一天,期待明年我们能大见成效!相信大家,坚守信念,拿出状态,坚持不放弃,相信明年会有好的结果!</p>

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