风好正扬帆——衡水市名师王晓莉工作室

似水流年

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饶阳

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英语教学

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衡水市名师王晓莉工作室主持人为全国优秀教师、河北省人大代表，该工作室旨在通过线上线下教学研讨，促进工作室成员的专业发展，辐射带动更多英语教师的共同进步，助力衡水高中英语教学。

10月18日下午，王晓莉名师工作室开展了高中英语大单元教学说课活动。目前，大单元教学正在我市中小学热烈讨论和探索，在工作室主持人、饶阳中学校长王晓莉的推动下，饶阳中学组织了大单元教学的说课活动。英语组郝晓甜、冯园、郝媛媛、王洋四位老师分别就所任教学段的教材，选取一个单元进行说课。

郝晓甜老师说课内容为一轮复习中必修二Unit4HistoryandTraditions，该课以历史和传统为核心复习相关词汇和句式，通过不同高考题型对本单元话题进行挖掘和拓展，开阔了学生的国际视野，培养了学生的文化意识。

冯园老师通过整合必修一Unit2TravelingAround的各个部分，提高了课堂效率；作业设计为“为饶阳设计旅游宣传册”，学以致用，同时培养了学生的家国情怀。

郝媛媛老师的必修三Unit2MoralsandVirtues，设计思路清晰，“知、思、行”层层递进，学生在获取知识的同时，树立了正确的价值观，充分体现了“立德树人”、“知行合一”的教育理念。

王洋老师的选择性必修二Unit3FoodandCulture，结合饶阳当地特色美食：杂面和豆腐脑儿，传递了菜肴不仅是美食，也是一种文化的观念。

说课结束，工作室成员及与会老师一起评课，并就对大单元教学的理解进行分享。侯艳翠老师认为，大单元教学应该以话题为主线，将同一单元的各个部分融会贯通；刘玉翠老师认为，教学设计要注重实用性，切实解决学生疑难；张香平老师表扬了四位青年教师研读课标、开发教材、研究高考的做法；提出英语教学要坚持以立德树人为核心，以培养学生的学科核心素养为目标，帮助学生树立文化自信；希望英语组的老师们继续发扬团队合作精神，一如既往推进我校英语教学工作的发展。

王建审老师提出要基于我校学情制定因材施教的教学方案；

周爱乔老师分享了对大观念的理解；

郭素梅老师提出要注意课时之间的衔接。

饶阳中学副校长高浩曙对英语组的此次教研活动给予充分肯定，并表扬了2022届高三英语组对今年高考做出的巨大贡献。

最后，名师工作室主持人、饶阳中学校长王晓莉，提出对大单元教学的建议以及对饶阳中学英语组的希望。关于大单元教学，她希望老师们在备课过程中，不要局限于一个环节、一堂课、一个单元，要对整个单元的内容充分掌握，通过整合重组，利用文本培养学生的学习能力；老师要细研教材，在教学中渗透核心素养，充分发挥英语学科的育人功能；英语学习不是简单的背单词、学语法，而是在实践中对英语知识的运用；英语教学要以课标词汇语法为载体，融入新课标要求，制定切合实际学情的教学目标；英语教师要提高口语能力，充分发挥集体备课优势，使饶中英语教学水平再上新台阶。

王晓莉名师工作室成员、饶阳中学英语教研组组长张香平老师主持了今天的教研活动。她希望英语组各位老师乘大单元教改之风，研究课标、研究教材、研究学生，全力促进饶阳中学英语教学成绩的提升，为社会培养更多更好的英语人才。