专家进校园，助力五小体育发展——洪山五小邀请体育教研员到校开展体育教研活动

小吴教练

我校一直以来非常注重学生体质健康发展情况，“学生的实际获得”是学校体育工作的出发点。伴随着体育教学与评价的改革，如何紧跟改革的步伐，切实提高学生身体素质，开展好新阶段学校的体育工作，是目前我校重点研究的工作。 2022年10月20日，我校非常荣幸的邀请到洪山区小学体育与健康教研员邓芳老师到我校指导学校体育开展工作，为我校下一步体育工作的发展提出了宝贵意见。 首先，邓老师表示五小的领导班子对体育老师非常的重视，把专家请到学校一对一的培训，老师们要懂得感恩，珍惜学习的机会，要把领导对我们的重视和期望运用到实践中去，把自己的工作做好做扎实来回报领导和学校。邓老师还说咱们区的体育教师队伍里，最看重的是态度而非能力，就是你对工作的这种勤勤恳恳、踏踏实实做事的态度。邓老师强调做这些并不是说要去争名利，而是要我们体育老师在学校通过自己的勤奋努力，提高认可度。后面，邓老师还强调，一个人可以走的很快，但是一群人才可以走的更远。我们体育组是一个整体，所以我们一定要有团队意识，不管是学校的什么活动，整个体育组就要像一个人一样，有事大家一起做，比如说哪位老师上教研课，不是哪一个老师的事情，是整个体育组的事情。通过五小体育老师的自我介绍，夸赞我们五小的体育团队专项均衡，年轻，有活力，并希望我们每一位老师在工作中都能用自己的专项来相互影响相互进步。 其次，邓老师开始了题目为“健康第一，以体育人”新课标讲解。从新课标的背景、价值追求、希望的解决的问题、实施重点和难点、大单元教学以及跨学科融合做了深层次的讲解。为我们指明了后期工作的方向。 然后，邓老师细致的为我们讲解了关于规范体育课的二十条要求。让我们更加清楚一堂好的体育课该如何去设计和实施，朝着规范标准去靠近。 最后，邓老师为我们指导教案的书写，耐心详细的跟我们讲解新课标下的书写格式和内容。 彭校长对于邓老师能来五小培训表达了衷心的感谢，并从学校层面阐述了学校对于体育工作的重视，强调了学校体育对于提高学生身体素质的重要作用。彭校长希望通过专家的指导和引领下能够开展好学校体育工作，切实提高学生身体素质！ 听了邓老师的讲座，我校体育老师收获满满，纷纷发表自己的学习心得。谭主任：今天很荣幸能面对面近距离听邓老师指导工作。邓老师为我们解析了2022版体育新课标，教我们如何上一堂规范体育课，给我们年轻老师解答了很多困惑，为我们的体育教学指引了方向。邓老师教导我们要有感恩之心，激励我们要有踏实认真、积极进取的工作态度，勉励体育组要有团体意识、合作精神。今天跟邓老师的“相遇”虽然只有半天，但让我受益匪浅。感谢学校对我们体育组的重视，感谢邓老师的悉心指导。 刘杰组长：首先，非常感谢学校领导为我们体育组请来了，区里面体育方面的专家邓老师，从拿到2022版体育与健康课程标准后，自己在下面也进行了研读，但是在对一些细节上还是有许多疑惑，例如再读到大单元教学时，以前强调的是不能连续一直上一个内容学生可能厌烦，需要我们穿插其他的内容进行教学，还有读到跨学科融合的时候也有些许疑惑。今天听了邓老师的细致讲解，也向邓老师提出了我对新课标的一些疑惑的地方，新课标提出了需要我们连续不断的对学生进行18课时的大单元教学，这样有利于学生学会一项专项运动技能，还有在跨学科融合上，邓老师也提出了具体的落实，还是在创设一些特定情景中，以情景的形式与其他学科融合。最后邓老师还指出了在新课标的背景下我们的教学设计的一些变化，真的让我受益良多。再次感谢邓老师，还有学校领导。 赵祖尧：感谢校领导请来专家邓老师给我们做专题培训，邓老师细致、耐心的给我们解读、剖析了新课标的内容及要求。让我们对新课标的研读又增加了深层次的理解，受益匪浅。听了邓老师精炼的剖析，让我们对体育与健康课程又有了新的收获。对于不同水平的学生我们要有不同的教学任务，我们要从基本运动技能、体能、健康教育以及跨学科融合等方面全新的思考我们的体育教学和育人。其中大单元教学又对我们体育老师教学设计的创造性提供了更广阔的视野和更多的可能性。我们应该遵循邓老师的嘱托，反复研读课标，坚持订阅期刊，仔细翻阅教材，努力提升自己的教学水平。 杨杰：今天有幸请到邓老师来我校指导工作让我受益良多！邓老师告诉我们要懂得感恩；工作要踏实，态度要认真；体育组是一个团队，要有团队意识；有目标有计划，不断推进自我成长。然后邓老师带领我们对新课标进行了学习与解读以及就中小学体育课堂规范进行了详细的指导，还对我们教案书写上的规范进行了细致的讲解。一系列的学习让我对体育课的教法又有了新的认识。 孙展腾：今天非常荣幸能够见到邓老师本人，也很感谢邓老师的指导，收获颇多！特别是邓老师对体育新课标的讲解，重点部分基本上都给我们陈列出来了，包括体育课程目标的变化、运动密度的增加、核心素养的提炼。邓老师还给我们重新梳理了《中小学体育课堂教学规范》让我们更加明确了规范的体育课堂教学形式、同时结合新课标对于体育教案的学年计划,单元计划,课时计划做了新的调整。邓老师还从我们职业发展方面作出了指导，强调我们要主动研学主动请教等。 郭圣洪：今天邓老师到我校指导工作!作为一名年轻的新教师内心十分激动，同时也受益良多。首先邓老师对我们的工作态度指明了方向，作为个人我们要认真、勤恳、有负责，作为团队的一份子要保证一颗心。其次对于新课标也做出来详细的解读，我们在课程中要体现健身育人的本质特征，学生能够在“学练赛”中体验运动的乐趣。最后结合新课标对于教案的设计也做出来详细的解答，例如：不同水平课时的划分、核心素养三大方面、以及学科大融合的思想。我也深刻认识到终身学习的理念，往后必将迎难而上! 吴楚华：作为一名新进体育老师，听了邓老师关于新课标的讲解，规范体育课的要求以及对我们教案的指导，让我对体育课有了全新的认识。立足于学生现有水平，学校，教师的现有条件，充分发挥自身优势，结合大单元教学，多学科融合，让学生能更积极，快乐的参加体育锻炼，加强体育课练习密度，规范体育教学，促进学生的全面发展。 同时深深地体会到要上好体育课，自己的理论知识，实践能力还远远不够，青年教师成长之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。后续将按照邓老师指明的方向，主动参加教研，去学习优秀教学案例，努力认真的去上好每一堂课！ 图文编辑：吴楚华 审核：杨禹晗