<p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">作业设计 走心创新</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">赋能教育 高质量发展</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实国家和省市有关“双减”工作精神，不断提高小学阶段作业管理水平，丹东市教育局、丹东市教师进修学院组织优质师资团队，采取选编、改编、创编等形式，逐课时编写了《丹东市小学作业资源(征求意见稿)》；同时，组织优质德育团队编写了《小学生习惯养成教育指导建议(征求意见稿)》，促进小学生良好习惯的养成。为了指导学校更好地使用这些资源，丹东市教师进修学院于2022年10月21日组织召开了“丹东市《小学生作业资源(征求意见稿)》暨《小学生习惯养成教育指导建议(征求意见稿)》说明会。东港市教师进修学校组织相关教研人员及全市30所小学主管教学领导、德育主任及学科骨干教师共488人参加了此次线上集中观看活动，大家反响热烈。</p> <p class="ql-block"> 会议由丹东市教师进修学院齐景升副院长主持。他首先简单说明了“小学数语英三科作业资源”及“小学生习惯养成教育指导建议”编写意义，接着分别介绍了线下主会场和线上分会场的参会人员，最后公布了此次会议的三项日程。会议在齐院长热情洋溢的致辞中拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 1.凤城市教师进修学校语文教研员、小学语文作业资源五年级上下册主编王雪晶同志，介绍了“小学语文作业资源的编写亮点及使用建议”。</p> <p class="ql-block"> 2.丹东市六纬路小学副校长、振兴区小学数学教研员、小学数学作业资源四年级上下册主编梁伟同志，介绍了“小学数学学科作业资源说明”。</p> <p class="ql-block"> 3.元宝区教师进修学校小学英语教研员、小学英语作业资源三年级上下册主编王蔚晶同志，介绍了“英语学科作业资源编写特点及使用说明”。</p> <p class="ql-block"> 4.丹东市教师进修学院德育与心理健康教研员、小学生习惯养成教育指导建议主编赵莉同志，介绍了“小学生习惯养成教育指导建议编写特点及使用说明”。</p> <p class="ql-block"> 丹东市教师进修学院小学研训部江锡琴部长做了《小学生作业资源(征求意见稿)》及《小学生习惯养成教育指导建议(征求意见稿)》使用注意事项说明。她强调要做好三件事：</p><p class="ql-block"> 一是要科学地选用，要根据教情学情科学选择内容，坚决杜绝所有的内容都让孩子做；二是要强化管理，所有资源供大家免费使用，不能统一印刷收费，也不能拿来他用；三是要不断完善，此次征求意见稿是在2022年新版课程标准下发之前已经完成编写，设计思路和编写质量仍有很大提升空间，在使用中本着尊重编写者、为学生成长负责的态度，善意地提出使用建议，诚恳地和家长说清楚编写初衷，一定尊重大家提出的修改建议及时修改完善，携起手来共同做好这件事情。</p> <p class="ql-block"> 丹东市教师进修学院党委书记、院长相丹同志做了重要讲话。相院长就作业资源库建设和《小学生习惯养成教育指导手册》使用，讲了三点意见：</p><p class="ql-block"> 一是要不断完善。由于这两项工程，内容繁杂，任务繁重，没有现成经验可以借鉴，一年来，学院小教部、初中部及德育工作团队，为此付出了艰辛的努力，牺牲了大量休息时间，夜以继日，由于受到时间、资料等局限，肯定还会有这样和那样的问题，需要进一步完善，希望学院各部门要虚怀若谷，广开言路，使我们这两项工作质量不断攀升。</p><p class="ql-block"> 二是要积极推进。今天，我们的作业资源已经实现了义务教育阶段相关学科教学内容全覆盖，小学生习惯指导手册已经竣工，也已经分别发到各位师生手中，这还仅仅是第一步，希望学院有关部门及各县市区教师进修学校，要积极开展培训会、研讨会、推进会，总结表彰会，要把大家在使用过程中的好经验、好做法、好成果，及时总结出来、及时推广开来。</p><p class="ql-block"> 三是要做大做强。可以说，我们的作业资源建设，走在了全省前列。我们以“行为习惯养成”为主线的德育工作，符合教育的基本规律和学生成长规律。基础教育工作是教育的基础，是孩子们成长的根基，我们各级教研部门、各中小学校以及广大教师，要以本次发布会为契机，深研教育，不断寻找教学工作、德育工作新路径，不断提升我们的教研工作水平和我们的教育工作水平。</p><p class="ql-block"> 相院长号召各位校长、教研员、老师们，教育需要捧着一颗心来，需要俯下身来，我们付出越多、思考越多、贡献越多，孩子们的学习效率就会越高，负担就会越轻，无论是我们编写的作业资源还是行为习惯手册，都将载入丹东基础教育史册，都将造福一代又一代孩子们！</p> <p class="ql-block"> 最后，齐景升副院长做了总结发言，他谈了三点感受：</p><p class="ql-block"> 一是感动，一群无私奉献的人在演绎着一首动人的乐章，探索符合丹东地区小学生的作业资源；二是感谢，感谢学院小教部的教研人员，感谢各县区的教师进修学校，感谢所有编写人员；三是完善，作业也好建议也好，仅供大家参考，及时反馈，广开言路，教研部门、学校教师，要拧成一股绳，期待作业资源和行为习惯手册能够为我市高质量教育体系建设做出更大贡献。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">向阳而生 逐光而行</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">减负提质 同心筑梦</i></p>