班主任会议发言稿

燕飞

班主任会议发言稿从10月7日到今天10月16日，整整10天里，我们一直在忙忙碌碌着，其中发书、贵溪学生返校填表和核查、天天的核酸检测填表，一卡通收费和发放、住校生的调剂以及月考监考和改卷、办公室卫生打扫与评比，哪一项事情都很复杂，但短短的10天里，我们进行的很顺利。 张士辉说今年高一一卡通的名字错误率最小，只有个别有误，以往40多个有误，缴费也很高效。7天小严扫描答题卡，只有一张答题卡没有姓名，没有涂卡的学生，他说以往新生第一次考试涂卡涂的乱七八糟，这次特别好。 听到他们的赞美，我心里特别开心和感动。我深知:学生犯错少，是因为班主任强调的多，工作细致认真的结果，在此我特别想说一声:大家辛苦啦，与优秀的大家同行是我的幸运。 忙碌的开学初期结束，接下来进入一些常规管理和教学。学生习惯和学生成绩两手抓。 01 学生习惯 1、卫生习惯 从教室卫生的检查结果看，100分的班级并不多，我在现在的高二年级统计班级得分时，曾经有一次29个班包括信江中学，只有3个班不是100分，平时100分的班级也在一半以上。 这点我们还需改进，卫生评比标准我已发到群里，有扣分情况，检查卫生的同学会告诉劳动委员。请各位班主任正确认识评分，这次评分低，只是表明这次打扫没有按要求，并不表示你班上差，但如果分数一直低，说明班主任和学生没有重视，没有改进，这不利于培养学生积极向上的精神和学生的班级荣誉感。 在值班过程中，我发现有的班门口有3个垃圾筐，每个垃圾筐里都有垃圾，垃圾筐多了占空间，影响美观，还更易产生垃圾，规定每个班只能保留一个垃圾筐，其他垃圾筐让物业回收。扫把太多也可以贡献出来，放到教师办公室，一律放在教室里面，扫把和拖把摆放整齐。 2、纪律情况 上一周的班级分数在群里已公布，通报主要违纪现象。学校请了15名教官协助老师管理学生，如果大家班上有一些调皮死皮的孩子可以打教官电话，让他训诫学生，站军姿等。 在值班过程中，发现有的班级纪律不够好，学生嘀嘀咕咕的，自习课期间上厕所的现象，请各位班主任还是要想想办法，年轻班主任多向老班主任学习，如何有效管理班级，以前我会和学生一起制定班规，让全体学生都有参与感。班主任要充分发挥学生的主人翁意识，培养学生的自治自理能力，选好得力的班干部。 在座的有很多优秀班主任，希望你们多分享一些好的经验和做法，让更多的班主任受益。以后，年级也开展一些班主任经验交流活动，大家集中学习，相互交流。 3、仪容仪表和文明用语 下周要进行仪容仪表及手机检查，请各位班主任先自查一遍，从头发，首饰，奇装异服，化妆，指甲等方面，杜绝手机进校园。 相信每一位老师都希望学生笑吟吟地对着老师问好，所以鼓励学生用文明用语，见到老师要问好，不得爆粗口，讲脏话，做一名讲文明，懂礼貌的中学生。 4、防疫方面 晚自习结束前请及时填写每日各班核酸检测情况表格，一定多强调，多提醒学生每天做核酸，不做核酸作一天停课处罚。一定要提醒学生做核酸，进出校门，出行一定要带口罩。一定要提醒学生做核酸时带好书，边排队边读书，珍惜时间。 5、周末住校生晚自习 请各位班主任以后把周末不回家的名单发到群里，以便核对，回家同学一定要家长请假。时间:18点40到21:40，地点:梯形教室二楼。 02 学生成绩 第一次月考成绩刚刚出炉，请各位班主任要做好学生的学期分析。 1、布置学生写一份月考总结，更好地了解学期。表现突出的同学给予表扬和肯定，表现不佳的同学给予鼓励和指导，可以利用晚自习，课余时间找一部分同学进行沟通交流。 2、利用周一班会课，召开月考总结的主题班会。 3、一个班的成绩是各科老师齐心协力的结果，各位班主任一定要加强与任课老师的沟通和交流，也可以各任课老师分配一些任务，请下周各位班主任召集本班老师开班级会议，请各位班主任确定好具体的会议时间，年级制一个表格来登记，到时年级检查各班开会情况。 我相信很多老班主任和我一样，见证了很多高一的学生成绩的下滑。刚刚步入高中，学习难度加大，学科科目增加，一下子特别不适应，有点焦虑，迷茫。一部分的自律性和内驱力不足的同学，成绩就会蹭蹭蹭地下去了，有的甚至有状元班到滑0班，甚至滑到平行班。 如果我们班主任工作做的细致一点，就可以大大减少成绩下滑同学的数量。你的一句话，一个眼神对学生的影响都很大，你对他们的严格要求和关心关爱，可能会让他们改变命运，这绝不夸张。经常会有家长和学生对我们说，“老师，不是你，我孩子根本考不上大学。真谢谢你。”我们真的很平凡，但我们工作很神圣、很伟大。 虽然还没有分科，也许以后他们中有些学生不在你的班上，但是我们的班主任仍然要严格要求他们，绝不能松懈。有句话说，“一日为师，终身为父”，意思是哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。反过来，也可以这样理解，“哪怕教学生一天，我们也要善待他们，像对待自己的孩子一样。”设身处地想想，如果你在孩子或者弟弟妹妹在班上，你希望班主任怎样对待他，那你就怎么对待学生。 总之，我们一起齐心协力，共同努力抓好学生行为习惯，抓好班风、学风，力争有个好结果，对得起我们的起早贪黑，对得起我们的辛苦付出。我们一起加油！