巧控“时间”,“艺术”再现——九年级张棽頔老师授课:记叙文作文的“艺术时间”

苏苏

<p class="ql-block">10月20日,南阳市二十三中九年级听评课如期进行~</p> <p class="ql-block">这是一节富有创新精神,引人入胜的作文课,张老师独具匠心的教学设计令人耳目一新。</p> <p class="ql-block">教学亮点:</p><p class="ql-block">一、动画呈现,激发兴趣</p><p class="ql-block"> 张老师利用多个动画视频激发学生学习兴趣的同时,又通过对视频中“放慢时间”的艺术处理的解读,指导学生理解“瞬息之间”也可以“大做文章”。接着引导学生梳理“放慢时间”的技巧:细节,场面,环境,联想等。</p> <p class="ql-block">教学亮点</p><p class="ql-block">二、精挑细选,妙笔生花</p><p class="ql-block"> 张老师精心预设了三个小练笔,《电话铃响》《呼吸之间》《投篮》,学生通过小组内协作,通过对“时间”的艺术化处理,以文字的形式“导演”了一个个精彩的场景,实现了对本节课目标的达成。</p> <p class="ql-block">  老师们认真听课,也听得目不转睛,津津有味。</p><p class="ql-block"> 课后,大家一起评课,进行了中肯的评价,提出了宝贵的建议。</p><p class="ql-block">1、视频资料的利用还可再挖掘</p><p class="ql-block">2、学生自主生成性的东西稍显欠缺</p><p class="ql-block"> 相信青年教师们在大家的关注和帮助下,一定会有更快的成长!</p>

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