跟岗研修促提升,勤学善思共成长

中山中学玉湖校区(敏)

<p class="ql-block">  “学而不思则罔,思而不学则殆”。今天上午,政教六组组长主持跟岗学习体会研讨交流会。</p> <p class="ql-block">  首先与会主任在⾃我学习与思考的基础上,分别⽤最简短、最概括的话说出了⾃⼰的学习收获,并对照平时德育工作谈谈⾃⼰的新想法。</p> <p class="ql-block">  接着大家围绕“学生行为养成”和“班级文化建设”两方面作深刻的探讨交流,建言献策。</p> <p class="ql-block">  最后,曾建华组长希望大家吸收借鉴好的经验和做法,融会贯通自我创新运用到日常的德育工作中去,也希望大家今后常联系多交流共成长。</p> <p class="ql-block">  会后,政教六组全员在杨鑫主任陪同下,参观班级环境布置,细微之处无不渗透着师生们的智慧和创造,以及对班级文化的独特理解,再次体验到“润物细无声”意境。</p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。”班级环境的布置是班级文化建设最基本的体现,它不仅体现了班级的精神面貌,而且直接影响到学生的身心健康。</p>

班级

德育工作

政教

环境

文化

大家

布置

学而不思

交流

六组