云端共研课程思政，全科育人启智润心 ——南宁市中小学德育教研中心组主题教研活动

彭菁

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　　为贯彻落实《中小学德育工作指南》等文件精神和习近平总书记关于思政课建设的重要论述，搭建学校之间相互学习、相互借鉴、共同提高的平台，加强南宁市中小学德育工作的研究和实施，促进我市中小学德育教研工作发展，2022年10 月14日下午由南宁市教育科学研究所组织的南宁市中小学德育教研基地校暨德育教研基地校教研活动在“云端”拉开帷幕。本次德育教研活动主题为学段衔接背景下的学科德育课程与课程思政融通的实践。南宁市德育教研中心组及各基地校德育负责人参加了本次线上教研活动。

　　活动的第一个流程是《教研动态我来说》，南宁市清川小学德育主任蒙思沙老师与大家分享了九月份的德育大事纪。介绍了2022年全国教书育人楷模名单发布，教育部发布新版《职业教育专业简介》，人社部、教育部印发《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》，教育部印发《关于开展2022年国家级教学成果将评审工作的通知》和中国科协、教育部等8部门联合印发通知，决定开展“2022年全国科学道德和学风建设宣传月活动”等国家德育动态。

南宁市清川小学德育主任蒙思沙老师主持教研活动

　　在专题讲座中，首先由南宁市第十八中学副校长宋江丽老师以《培根铸魂，“烨”“烨”育人》为题，介绍了南宁市第十八中学以学科为依托，通过创新作业设计，在快乐中融合、渗透；在实践中践行、落实，形成了南宁十八中学科德育课程与课程思政融通的实践经验和做法。

南宁市第十八中学副校长宋江丽老师作讲座

　　南宁市清川小学德育主任蒙思沙老师在《拓宽课程育人路 课程融合放光彩》中介绍了南宁市清川小学通过学科作业的设置，将学科德育课程与课程思政相融合的经验。通过研讨，清川小学根据学生各学段年龄特点，设置了“分层次”作业、“趣味性”作业、“操作性”作业、“实践性”作业等几类作业。同时，为了避免对学生评价的单一化，教师主要通过“诵、写、演、赛”等形式对学生进行多元化的评价。

南宁市清川小学德育主任蒙思沙老师作讲座

　　南宁市五一西路学校科研主任莫惠雯老师的《立足“鸟巢式”德育课程 落实“立德树人”铸魂育人》的微讲座中，谈到了思政课应有全员、全程、全课程育人的格局，介绍了五一西路学校走心德育、活力德育和诗意德育的“鸟巢式”德育课程，把学生的行为习惯、品行修养、性格发展、爱国情怀、文化认同、责任意识等内容融入课程以课程的形式落实到日常教育教学，渗透到学生生活中，全方位培养学生的动手、协作、沟通等能力，力求打造一个全员、全程全面育人的高质量协同育人环境。

南宁市五一西路学校科研主任莫惠雯老师的微讲座

　　南宁市第三中学主任宗焕波老师的讲座《多点延伸的德育课程》包含三个内容：思政课的德育延伸，校园活动德育的延伸和多学科融合的德育延伸。宗老师用思政课课例、构建“实践—体验—引导—升华”实践型德育模式和人文融合CHEG课程介绍了南宁三中学科德育课程与课程思政融通的经验，通过社会现实情景，激活学生思维，运用多学科认识社会现象，培养多视角辩证认识能力;通过中外主题内容的比较，拓展世界理解能力，培养民族自信，涵养家国情怀，激发使命担当。

南宁市第三中学主任宗焕波老师作讲座

　　此次活动为各校德育工作者提供了交流平台，对提高德育管理水平和教育质量起到了极大的促进作用。推进打造南宁市中小学“邕城绿 ye”教科研品牌和“一千零一 ye”课程孵化，推广富有成效的班级管理及协同育德经验和做法，以主题式教研和项目式科研促进中小学教师对德育工作的思考，提高学校德育工作主动性和实效性。