<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为深化新课标学习，深入推进课堂教学改革，提高语文阅读教学质效，我校积极组织全校语文教师参加了，定于2022年10月20日举行的全市小学语文“聚焦课标，赋能课堂”阅读教学线上研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三位执教老师进行了阅读课课例展示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老师们在听课的过程中认真记录，相信定会有所得、有所思、有所获。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 阅读教学是教师、学生、文本之间情感交流、心灵沟通的过程。在阅读实践中，坚持以“读”为主线，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，珍视学生独特的感受、体验和理解。还要注重学生的情感体验，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，在有所思考，有所感悟以外受到情感熏陶，获得思想的启迪，享受审美乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新课标、新方向、新思考、新征程，通过本次阅读教学得学习，我校教师进一步领会了新课标的精神要旨和深刻内涵，也将会继续研读新课程标准，备好每一节课，上好每一堂课，努力打造高效优质课堂，用自身行动奋勇前行，开启教学美好征程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑：王红利</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：赵延栋</span></p>