2022年郑州航空港区小学英语学科青年教师读书报告会于10月19日以钉钉直播的形式在线上如期举行，300多位教师因“阅读”相聚云端，共品书香、共享所感、共叙因阅读而生的所思所悟，本次交流会由港区小英中心组班长杨怡华老师主持。 会议伊始，杨怡华老师满含深情的讲到“今天，我们因阅读相聚在此，读书让教师更加丰富；读书让教师更具魅力；手捧书籍，用一颗温暖、诗意的心去阅读，去讲述，去分享这份美好。秋日里，一本好书，一场分享会，如最美妙的琴弦，动听、悦耳。”接下来，港区小英团队的7位教师代表依次进行阅读分享交流。 第一位进行读书分享的是来自郑州航空港区领航学校的靳爱霞老师。面对很多人可能认为乏味且难啃的2022年版英语课程标准，靳爱霞老师却从阅读此书中体会到快乐和爱不释手。 通过精读，靳老师谈到自己收获颇丰。她从阅读计划、读书笔记、阅读反思、应用实践、阅读拓展等五个方面给大家分享了阅读经验。伴随着最新版英语课程标准的下发，小学英语教学也必将迎来新要求、新考验、新挑战。正如新课标所讲：“秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的教学理念”。作为小学英语教师，我们在实际工作中要以学生为主体，深入课堂，认真踏实的学习和实践，一点一滴地积累经验，不断的提升自身英语素养，才能培养出有理想、有本领、有担当的时代新人。 第二位进行读书分享的是来自郑州航空港区护航路小学的陈晓品老师。陈老师分享的书目是《爱心与教育》，并且引用了李镇西老师的三句话“让人们因我的存在而感到幸福”、“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心”和“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋”。 与此同时，陈老师结合自己的教学经历，分享自己与学生之间的真人真事真情。同为教育人，我们的心亦等同于李镇西老师的心。每一位老师都希望自己能成为学生前行的明灯，照亮他们成长的行程，用爱去浇灌生命的成长。 第三位进行读书分享的是来自郑州航空港区楼王小学的张晨阳老师。张晨阳老师从自身经历出发，对小学老师是否也能当“大先生”进行发问。接着，张老师通过分享自己读的书《教师阅读地图》《如何培养孩子自主学习力》，并结合自身真实的教学经历进行总结反思。最后，她认为也许在这终身学习时代，形成我们教师自己的自主学习力，在专业阅读这条路上勇敢的走下去，咱们小学老师也可以“无限大”！ 也许正如魏智渊老师在《教师阅读地图》一书中谈到的那样“一个教师的专业发展史，在一定程度上就是他的专业阅读史。”在专业成长之路上，有一本本好书作伴，是良方，更是明灯。 第四位进行读书分享的是来自郑州航空港区慈航路小学的冯莹莹老师。冯老师从“把课上得有意思”“激励”“童心不泯”三个方面分享了她读于永正老师的《做一个学生喜欢的老师--我的为师之道》的感悟。 冯老师把阅读获得的经验实践于自己的教育教学工作中：钻研教材，力争把每一节课上得有意思；用爱心与责任心激励学生；以一颗童心亲近学生。 第五位进行分享的是来自郑州航空港区庙后小学的武常喆老师。武老师以家长&老师双重身份和视角阅读此书后，感悟颇深。 在分享中，武老师从“耐心”“宽容”“尊重”三个关键词进行交流。在这个喧嚣浮躁，压力倍增的社会，我们是应该尊重孩子，倾听孩子的心声，还孩子一个自由的童年了，毕竟教育不是赛跑，人生更不是。多站在孩子的立场思考问题，让孩子站在正中央，创造出适应孩子成长的教育生活。所谓的“人生赢家”模式并不一定是每个人都能追求到的，不把成功的范围限定得那么狭窄。“长长的路，慢慢的走”。教育不是赛跑，人生更不是，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长。<br> 第六位进行分享的是来自郑州航空港区遵大路小学的黄建阁老师，黄老师分享的书目是《在远远的背后带领》， 黄老师讲到通过读这本书，她认识到了真正的带领是退至孩子的身后，给孩子空间和自由，带着尊重与爱去教养。不越界，不去侵犯孩子、学生的疆界，学会尊重与倾听，不剥夺孩子解决问题的机会和能力，而是通过沟通与倾听，帮助和引导孩子找到问题核心所在。 为人师表，做好学生人生路上的导师，带着爱与尊重，去倾听学生的心声，做到“尊重而不放纵，邀请而不要求”。无论生活中我们自己的孩子，还是工作中我们的学生，都是我们用时间和生命爱着的人，愿我们每个人都是孩子背后那束光，指引我们的学生前行。 第七位进行分享的是来自郑州航空港区太湖路小学的任晓慧老师。受假期阅读《做心平气和的班主任》这本书的影响，任老师结合自己的班主任工作经验，从精心做好开学准备、营造浓厚的班级文化、用心记录学生成长的点滴、耐心做好家校沟通等四方面侃侃而谈。 在教育的路上，只要我们用最真诚的态度，去面对家长和孩子，学会“共情”，经常换位思考，就会有事半功倍的效果。学生就是教师成长过程的见证者。岁月催人老，教育使我们年轻，和孩子们在一起，童心未泯。 一本好的教育教学专著似淡雅的香茗，更胜陈年的烈酒，能够帮助教育者解开心底的困惑。线上7位教师的倾情分享，激发了老师们的共鸣，大家积极讨论、交流。 会议的最后，由杨怡华老师进行总结交流：“少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日出之光；老而读书，如秉烛之明。读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激发思考，指点迷津！让我们与书籍同行，开启教育生涯的心灵之旅。期待我们的课堂充满智慧，期待我们的教育一路书香，期待我们的教育生命更加厚重深沉！希望老师们在自主阅读中汲取生长的力量，在分享中开拓视野，进一步提升我们小英团队的整体素养！”<div> 本次读书分享会活动，旨在引领教师与书籍携手同行，通过读书，提升内涵；通过读书，强化精神；通过读书，反思人生。从而进一步打造学习型的教师团队，增强港区全体小学英语教师的文化底蕴！</div>