<p class="ql-block"> 今天我们要开一节欣赏课《劳动最光荣》。课前我首先听了北京红山分校张天慧老师的网课。而且认真的写了听课记录。</p> <p class="ql-block"> 然后就是静下心来背这节课。</p> <p class="ql-block"> 在备好课的基础上，又按备课的步骤做了视频号，不仅方便孩子们学习也关注孩子们的视力！</p> <p class="ql-block"> 二年级的班主任老师非常非常的认真，他们不仅忙自己的工作，而且在上音乐课的时候都在全程的跟课，而且发一些激励性的语言给孩子们，督促他们认真完成好音乐课和音乐作业。校领导也特别重视我们的音乐课，王校长还对这些认真负责的老师做出表扬。</p> <p class="ql-block"> 课中，家长们发来了大量的孩子认真学习的过程性的图片和视频。我一个一个的仔细看，一个一个的认真评。心中非常的高兴。</p> <p class="ql-block">这是本节课的作业:</p><p class="ql-block">快乐的音乐课结束了，不知道你在这节课中学到了什么？老师想考考你呢，你来完成老师布置的作业吧：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 跟着第一个视频表演柯尔文手势吧，别自己表演呀，通过视频的方式展示在微信群里给老师和同学们，让老师知道你学会了柯尔文手势了，可以吗？要认真学习哟，开学后老师会检查的，表演好的孩子，老师会奖励星标的哟。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.这首歌曲中唱到了几个小动物呢？它们是谁？谁不爱劳动呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.通过学习这首歌你懂得了什么道理呢？你能看了知识拓展，可以借鉴其中的内容，写一写或者画一画吗？把你的作品发在群里，看看你语文或美术学得怎么样？</p> <p class="ql-block">孩子们的作业多姿多彩:有与语文相结合，写感悟的；有与美术相结合，画美劳动者的；有弹琴的；有跳舞的；有唱歌的。</p> <p class="ql-block">10月18日二年级音乐欣赏课《劳动最光荣》小结:</p><p class="ql-block">1.根据家长发来的视频和照片，可以看到孩子们的学习态度认真。</p><p class="ql-block">2.在学校时学的科尔文手势，经过一段时间的孩子有遗忘的现象，通过本课的学习，孩子们掌握的还比还不错，出现错误的孩子，在老师的指导下也能改正。</p><p class="ql-block">3.孩子们的作业丰富多彩，有音乐手势作业、音乐美术相结合的作业、音乐和语文相结合的作业，充分体现了学科融合的特点。</p> <p class="ql-block">办学宗旨： 为精彩人生奠基</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">办学理念：如春育人 呵护成长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校 训：明德至善 兴艺至美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校 风：诗书润智 礼乐涵品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教 风：育人以德 授人以渔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学 风：自主自律 多才多艺</p> <p class="ql-block"> 编辑:孙雪梅</p><p class="ql-block"> 审核:闫霞</p>